数学建模的正确步骤为()<br/>(1)模型构建<br/>(2)问题分析<br/>(3)模型改进<br/>(4)求解模型<br/>(5)模型检验<br/>(6)应用模型解决问题 A: (1)(3)(5)(4)(2)(6) B: (1)(4)(3)(2)(6)(5) C: (2)(1)(4)(5)(3)(6) D: (2)(1)(4)(5)(6)(3)
数学建模的正确步骤为()<br/>(1)模型构建<br/>(2)问题分析<br/>(3)模型改进<br/>(4)求解模型<br/>(5)模型检验<br/>(6)应用模型解决问题 A: (1)(3)(5)(4)(2)(6) B: (1)(4)(3)(2)(6)(5) C: (2)(1)(4)(5)(3)(6) D: (2)(1)(4)(5)(6)(3)
已知一中缀表达式为:6*2*(7+5)+2*(6+9/3),则等值的后缀表达式是( )。 A: 6 2 * 7 5 + * 2 6 9 3 / + * + B: 6 2 7 5 + * * 2 6 9 3 / + * + C: 6 2 * 7 5 + * 9 3 / 6 + 2 * + D: 6 2 7 5 + * * 2 6 9 + 3 / * +
已知一中缀表达式为:6*2*(7+5)+2*(6+9/3),则等值的后缀表达式是( )。 A: 6 2 * 7 5 + * 2 6 9 3 / + * + B: 6 2 7 5 + * * 2 6 9 3 / + * + C: 6 2 * 7 5 + * 9 3 / 6 + 2 * + D: 6 2 7 5 + * * 2 6 9 + 3 / * +
V={7, 2, 3, 11, 17, 5, 19, 13} After two scan exchange of V, V[6] = V={7, 2, 3, 11, 17, 5, 19, 13},对V进行两次扫描交换后V[6] =
V={7, 2, 3, 11, 17, 5, 19, 13} After two scan exchange of V, V[6] = V={7, 2, 3, 11, 17, 5, 19, 13},对V进行两次扫描交换后V[6] =
以下数组定义中,错误的是( )。 A: int<br/>x[2][3] ={1, 2, 3, 4, 5, 6} ; B: int<br/>x[][3] ={0} ; C: int<br/>x[][3] ={{1, 2, 3} , {4, 5, 6} } ; D: int<br/>x[2][3] ={{1, 2} , {3, 4} , {5, 6} } ;
以下数组定义中,错误的是( )。 A: int<br/>x[2][3] ={1, 2, 3, 4, 5, 6} ; B: int<br/>x[][3] ={0} ; C: int<br/>x[][3] ={{1, 2, 3} , {4, 5, 6} } ; D: int<br/>x[2][3] ={{1, 2} , {3, 4} , {5, 6} } ;
不考虑相对论效应,下列各物理量中,与参照系有关的物理量是哪些? ( )[br][/br](1)质量 (2)动量 (3)冲量[br][/br](4)动能 (5)势能 (6)功 A: (1)(2)(3)(4); B: (2)(4)(5)(6); C: (2)(4)(6); D: (2)(3)(4)(6)。
不考虑相对论效应,下列各物理量中,与参照系有关的物理量是哪些? ( )[br][/br](1)质量 (2)动量 (3)冲量[br][/br](4)动能 (5)势能 (6)功 A: (1)(2)(3)(4); B: (2)(4)(5)(6); C: (2)(4)(6); D: (2)(3)(4)(6)。
多项式2x3+5x4-2x+6x2-8在MATLAB中表示,正确的是________。 A: [5, 2, 6, -2, -8] B: [5, 6, 2, -2, -8] C: [2, 5, -2, 6, -8] D: [-8, -2, 6, 2, 5]
多项式2x3+5x4-2x+6x2-8在MATLAB中表示,正确的是________。 A: [5, 2, 6, -2, -8] B: [5, 6, 2, -2, -8] C: [2, 5, -2, 6, -8] D: [-8, -2, 6, 2, 5]
材料中属于微观环境的有:() A: (3)(4)(6)(8) B: (3)(5)(6) C: (2)(3)(5) D: (2)(3)(5)(6)<br/>(8)
材料中属于微观环境的有:() A: (3)(4)(6)(8) B: (3)(5)(6) C: (2)(3)(5) D: (2)(3)(5)(6)<br/>(8)
下列各选项中,不符合量变引起质变的道理的是( ) [br][/br] 下列各选项中,不符合量变引起质变的道理的是( ) (1)水滴石穿(2)牵牛要牵牛鼻子(3)防微杜渐 (4)一趾之疾,丧及七尺之躯 (5)城门失火,殃及池鱼(6)一把钥匙开一把锁 A: (2)、(5)、(6) B: (2)、(5)、(6) C: (2)、(5)、(6) D: (2)、(5)、(6)
下列各选项中,不符合量变引起质变的道理的是( ) [br][/br] 下列各选项中,不符合量变引起质变的道理的是( ) (1)水滴石穿(2)牵牛要牵牛鼻子(3)防微杜渐 (4)一趾之疾,丧及七尺之躯 (5)城门失火,殃及池鱼(6)一把钥匙开一把锁 A: (2)、(5)、(6) B: (2)、(5)、(6) C: (2)、(5)、(6) D: (2)、(5)、(6)
已知a=[1 2 3; 4 5 6; 7 8 9],执行命令:a([3,1],:)=a([1,3],:),a将变为( )。 A: [4 5 6;4 5 6;4 5 6] B: [7 8 9;4 5 6;1 2 3] C: [2 2 2;5 5 5;8 8 8] D: [3 2 1;6 5 4;9 8 7]
已知a=[1 2 3; 4 5 6; 7 8 9],执行命令:a([3,1],:)=a([1,3],:),a将变为( )。 A: [4 5 6;4 5 6;4 5 6] B: [7 8 9;4 5 6;1 2 3] C: [2 2 2;5 5 5;8 8 8] D: [3 2 1;6 5 4;9 8 7]
下面是关于脂肪酸氧化的部分反应步骤, A: (2)(4)(1)(3)(5)(6) B: (4)(5)(2)(6)(3)(1) C: (3)(2)(1)(6)(4)(5) D: (4)(2)(3)(1)(6)(5) E: (5)(2)(6)(3)(1)(4)
下面是关于脂肪酸氧化的部分反应步骤, A: (2)(4)(1)(3)(5)(6) B: (4)(5)(2)(6)(3)(1) C: (3)(2)(1)(6)(4)(5) D: (4)(2)(3)(1)(6)(5) E: (5)(2)(6)(3)(1)(4)