10名学生身高为（单位cm）：159、163、169、170、166、165、156、172、165、162从中任选一名学生，其身高超过165厘米的概率是______．
10名学生身高为（单位cm）：159、163、169、170、166、165、156、172、165、162从中任选一名学生，其身高超过165厘米的概率是______．
x=156 ch='A' y=1 print(x>=y and ch<'b' and y)上述代码的输出结果是____。
x=156 ch='A' y=1 print(x>=y and ch<'b' and y)上述代码的输出结果是____。
CS6X-P其中“6”表示（），“P”表示（）。 A: 125*125mm，单晶 B: 156*156，单晶 C: 156*156，多晶
CS6X-P其中“6”表示（），“P”表示（）。 A: 125*125mm，单晶 B: 156*156，单晶 C: 156*156，多晶
172
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从1，3，5种三个奇数中任取2个，0，2，4，6四个偶数中任取2个，则组成无重复的四位奇数的个数是 A: 360 B: 189 C: 180 D: 172 E: 156
从1，3，5种三个奇数中任取2个，0，2，4，6四个偶数中任取2个，则组成无重复的四位奇数的个数是 A: 360 B: 189 C: 180 D: 172 E: 156
156
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3，则该作业的正常时间为________分钟，标准时间为_________分钟。 A: 156, 1872 B: 144, 156 C: 156, 144 D: 144, 1872
3，则该作业的正常时间为________分钟，标准时间为_________分钟。 A: 156, 1872 B: 144, 156 C: 156, 144 D: 144, 1872
某地12名女大学生身高与体重数据见表1： 表1 某地12名女大学生身高与体重 编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 身高(cm) 152 158 167 172 162 166 180 177 172 172 156 164 体重(kg) 51 46 55 60 55 56 65 66 68 60 56 55 上述表格中的变量属于 A: 定量变量 B: 定性变量 C: 名义变量 D: 有序变量 E: 分类变量
某地12名女大学生身高与体重数据见表1： 表1 某地12名女大学生身高与体重 编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 身高(cm) 152 158 167 172 162 166 180 177 172 172 156 164 体重(kg) 51 46 55 60 55 56 65 66 68 60 56 55 上述表格中的变量属于 A: 定量变量 B: 定性变量 C: 名义变量 D: 有序变量 E: 分类变量
某地12名女大学生身高与体重数据见表1： 表1 某地12名女大学生身高与体重 编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 身高(cm) 152 158 167 172 162 166 180 177 172 172 156 164 体重(kg) 51 46 55 60 55 56 65 66 68 60 56 55 为了说明体重随身高的变化趋势，宜绘制 A: 线图 B: 散点图 C: 直方图 D: 条图 E: 圆图
某地12名女大学生身高与体重数据见表1： 表1 某地12名女大学生身高与体重 编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 身高(cm) 152 158 167 172 162 166 180 177 172 172 156 164 体重(kg) 51 46 55 60 55 56 65 66 68 60 56 55 为了说明体重随身高的变化趋势，宜绘制 A: 线图 B: 散点图 C: 直方图 D: 条图 E: 圆图
172转换成二进制是
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