PDA=({p,q}, {0,1}, {X, Z}, δ, q, z)，其中δ为： δ(q,1,Z)={(q,XZ)}, δ(q,1,X)={(q,XX)}, δ(q,e,X)={(q,e)} δ(p,1,X)={(p,e)}, δ(p,0,Z)={(q,Z)}, δ(q,0,X)={(p,X)} 将该PDA转CFG时，其中状态转移函数δ(q,0,X)={(p,X)}对应的产生式为（），其中e为空串。 A: [qXq]->0[pXq], [qXp]->0[pXp] B: [pXq]->0[qXq], [qXp]->0[pXp] C: [qXq]->[pXq]0, [qXp]->0[pXp] D: [qXq]->0[pXq], [qXp]->[pXp]0

标准直齿圆柱齿轮不产生根切的齿数是()。 A: Z≥17 B: Z≤17 C: Z>17 D: Z≥14

用范成法加工直齿圆柱齿轮时，当（）时，出现根切现象。 A: z>17 B: z<17 C: z=17 D: z=18

用标准齿条形刀具加工直齿圆柱齿轮,要使其不根切,齿轮的齿数应该满足。 A: z≤17 B: z≥17 C: z≤17(1-x) D: z≥17(1-x)

用齿条型刀具能成加工渐开线直齿剧性的轮，当被加工齿轮的齿数（）时，将发生根切现象。 A: Z=17 B: Z<17 C: Z>17 D: Z≥17

若定义int x=7,y=5，z;则表达式：z=x+5/2*y的值是（ ）。 A: 7 B: 7.5 C: 17 D: 19

交通学院2017年 年底本科学生____人，专科生____人，在编教师岗位人数____人，专业教师生师比偏大（） A: 600、500、25 B: 603、496、25 C: 603、466、25 D: 603

设方程\(z^2+y^2+z^2 = 4z\)确定函数\(z=z(x,y)\)，则\( { { {\partial ^2}z} \over {\partial {x^2}}} =\) A: \( { { { { (2 - z)}^2} + {x^2}} \over { { {(2+ z)}^3}}}\) B: \( { { { { (2 - z)}^2} + {x^2}} \over { { {(2 - z)}^3}}}\) C: \( { { { { (2 - z)}^2} -{x^2}} \over { { {(2 - z)}^3}}}\) D: \( { { { { (2 + z)}^2} + {x^2}} \over { { {(2 - z)}^3}}}\)

9. 已知函数$z=z(x,y)$由${{z}^{3}}-3xyz={{a}^{3}}$确定，则$\frac{{{\partial }^{2}}z}{\partial x\partial y}=$（ ） A: $\frac{z({{z}^{4}}-2xy{{z}^{2}}-{{x}^{2}}{{y}^{2}})}{{{({{z}^{2}}-xy)}^{3}}}$ B: $\frac{z({{z}^{4}}-2xy{{z}^{2}}-xy)}{{{({{z}^{2}}-xy)}^{2}}}$ C: $\frac{z({{z}^{3}}-2xyz-{{x}^{2}}{{y}^{2}})}{{{({{z}^{2}}-xy)}^{3}}}$ D: $\frac{z({{z}^{3}}-2xy{{z}^{2}}-{{x}^{2}}y)}{{{({{z}^{2}}-xy)}^{3}}}$

1）z^2=z拔（2）z^2+|z|=0