27,29,33,41,57,( ) A: 87 B: 88 C: 89 D: 91
27,29,33,41,57,( ) A: 87 B: 88 C: 89 D: 91
已知L A: 86 B: 87 C: 88 D: 90
已知L A: 86 B: 87 C: 88 D: 90
显示器的像索数为4百万,则表示为()。 A: (87~88题共用备选答案) B: C: 1K D: E: 2K F: G: 1MP H: I: 2MP J: K: 4MP
显示器的像索数为4百万,则表示为()。 A: (87~88题共用备选答案) B: C: 1K D: E: 2K F: G: 1MP H: I: 2MP J: K: 4MP
Linux系统开机时支持几种运行级别?() A: 5 B: 6 C: 7 D: 8 E: 9 F: 4
Linux系统开机时支持几种运行级别?() A: 5 B: 6 C: 7 D: 8 E: 9 F: 4
Linux系统开机时支持几种运行级别?( ) A: 5 B: 6 C: 7 D: 8 E: 9 F: 4
Linux系统开机时支持几种运行级别?( ) A: 5 B: 6 C: 7 D: 8 E: 9 F: 4
钢琴上有()个键? A: 87 B: 88 C: 89 D: 90
钢琴上有()个键? A: 87 B: 88 C: 89 D: 90
用A表示(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|a|b|c|d|e|f|A|B|C|D|E|F),用B表示(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|A|B|C|D|E|F),则描述c语言十六进制整数的正规式是:( )。 A: (-|ε)(0x|0X)BB* B: (-|ε)AA* C: (-|ε)(0x|0X)AA* D: (0x|0X)BB*
用A表示(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|a|b|c|d|e|f|A|B|C|D|E|F),用B表示(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|A|B|C|D|E|F),则描述c语言十六进制整数的正规式是:( )。 A: (-|ε)(0x|0X)BB* B: (-|ε)AA* C: (-|ε)(0x|0X)AA* D: (0x|0X)BB*
下列表达式是算术表达式的是( ) A: 4<9<15 B: 8>9 and 7<9 C: -8%4 D: 8<<3
下列表达式是算术表达式的是( ) A: 4<9<15 B: 8>9 and 7<9 C: -8%4 D: 8<<3
能简便计算的就简便计算:7826-(826-1300)=87×99+87=125×88=54×102=125×(4+8)=36×111+888×8=65×34+34×34+34=25×13×4=
能简便计算的就简便计算:7826-(826-1300)=87×99+87=125×88=54×102=125×(4+8)=36×111+888×8=65×34+34×34+34=25×13×4=
1-2Прочитайтесловаизлевойколонкииподберитесоответствующиепоясненияизправойколонки.1)накопитьсяa)чувствоудовольствия2)полётb)всякоеживоесущество,исключаярастения3)удовлетворениеc)собратьсягде-л.вкаком-л.количестве4)распорядитьсяd)относящийсяличноккому-л.5)животноеe)приказатьчто-л.сделать6)недостатокf)разработатьпланилипроект7)средаg)отсутствиечего-л.внужномколичестве8)сохранитьh)движениеповоздухувкаком-л.направлении9)спланироватьi)оставитьвсуществующемположении10)собственныйj)природныеусловия,вкоторыхежедневнонаходитсячеловекидругиеживыеорганизмы
1-2Прочитайтесловаизлевойколонкииподберитесоответствующиепоясненияизправойколонки.1)накопитьсяa)чувствоудовольствия2)полётb)всякоеживоесущество,исключаярастения3)удовлетворениеc)собратьсягде-л.вкаком-л.количестве4)распорядитьсяd)относящийсяличноккому-л.5)животноеe)приказатьчто-л.сделать6)недостатокf)разработатьпланилипроект7)средаg)отсутствиечего-л.внужномколичестве8)сохранитьh)движениеповоздухувкаком-л.направлении9)спланироватьi)оставитьвсуществующемположении10)собственныйj)природныеусловия,вкоторыхежедневнонаходитсячеловекидругиеживыеорганизмы