对序列 {98, 36, -9, 0, 47, 23, 1, 8, 10, 7} 采用希尔排序,下列序列( )是增量为4的一趟排序结果。 A: {-9, 0, 36, 98, 1, 8, 23, 47, 7, 10} B: {36, 98, -9, 0, 23, 47, 1, 8, 7, 10} C: {10, 7, -9, 0, 47, 23, 1, 8, 98, 36}
对序列 {98, 36, -9, 0, 47, 23, 1, 8, 10, 7} 采用希尔排序,下列序列( )是增量为4的一趟排序结果。 A: {-9, 0, 36, 98, 1, 8, 23, 47, 7, 10} B: {36, 98, -9, 0, 23, 47, 1, 8, 7, 10} C: {10, 7, -9, 0, 47, 23, 1, 8, 98, 36}
写一个文法G,使其语言为不以0开头的偶数集。 A: G[S]:S→AB|BA→AD|CB→2|4|6|8|0C→1|3|5||7|9|B B: G[S]:S→AB|BA→AD|CB→1|2|3|4|5|6|7|8|9C→2|4|6|8|0 C: G[S]:S→AB|BA→AD|CB→2|4|6|8|0C→1|2|3|4|5|6|7|8|9D→0|C D: G[S]:S→AB|BA→AD|DB→2|4|6|8|0D→1|2|3|4|5|6|7|8|9|0
写一个文法G,使其语言为不以0开头的偶数集。 A: G[S]:S→AB|BA→AD|CB→2|4|6|8|0C→1|3|5||7|9|B B: G[S]:S→AB|BA→AD|CB→1|2|3|4|5|6|7|8|9C→2|4|6|8|0 C: G[S]:S→AB|BA→AD|CB→2|4|6|8|0C→1|2|3|4|5|6|7|8|9D→0|C D: G[S]:S→AB|BA→AD|DB→2|4|6|8|0D→1|2|3|4|5|6|7|8|9|0
乙醇杀菌力最强时的浓度是( ) A: 5 0 % B: 6 0 % C: 7 0 % D: 9 0 % E: 9 5 %
乙醇杀菌力最强时的浓度是( ) A: 5 0 % B: 6 0 % C: 7 0 % D: 9 0 % E: 9 5 %
并将Photo(1).jpg,Photo(6).jpg和Photo(9).jpg定义为该SmartArt对象的显示图片。 未知类型:{'materialIndexes': None, 'wordCount': 0, 'score': 0.0, 'title': '5.2', 'type': 182}
并将Photo(1).jpg,Photo(6).jpg和Photo(9).jpg定义为该SmartArt对象的显示图片。 未知类型:{'materialIndexes': None, 'wordCount': 0, 'score': 0.0, 'title': '5.2', 'type': 182}
组合体尺寸标注,依据形体分析法标注尺寸的要求,在A,B,C,D四个答案中选择标注的顺序相对合理的一个。 A: 标注顺序:57、47、13、23、R5、4XФ6、8、22、27、9、Ф12、Ф18、Ф25。 B: 标注顺序:57、23、8、13、47、4XФ6、R5、27、Ф25、Ф12、Ф18、9、22。 C: 标注顺序:8、22、57、47、13、23、4XФ6、R5、27、9、Ф12、Ф18、Ф25。 D: 标注顺序:57、47、13、23、4XФ6、R5、8、22、Ф25、Ф12、Ф18、9、27。
组合体尺寸标注,依据形体分析法标注尺寸的要求,在A,B,C,D四个答案中选择标注的顺序相对合理的一个。 A: 标注顺序:57、47、13、23、R5、4XФ6、8、22、27、9、Ф12、Ф18、Ф25。 B: 标注顺序:57、23、8、13、47、4XФ6、R5、27、Ф25、Ф12、Ф18、9、22。 C: 标注顺序:8、22、57、47、13、23、4XФ6、R5、27、9、Ф12、Ф18、Ф25。 D: 标注顺序:57、47、13、23、4XФ6、R5、8、22、Ф25、Ф12、Ф18、9、27。
若实数a,b,c满足2|a+3|+4-b=0,c2+4b-4c-12=0,则a+b+c=______. A: 0 B: 3 C: 6 D: 9 E: 10
若实数a,b,c满足2|a+3|+4-b=0,c2+4b-4c-12=0,则a+b+c=______. A: 0 B: 3 C: 6 D: 9 E: 10
《国家学生体质健康标准》中男生3——4年级50米优秀、良好和及格标准分别是:( )。 A: 优秀:6〞7—6〞9;良好:7〞0—7〞1;及格:7〞3—<br/>9〞1 B: 优秀:6〞6—6〞8;良好:6〞9—7〞0;及格:7〞2—<br/>9〞0 C: 优秀:6〞5—6〞7;良好:6〞8—6〞9;及格:7〞1—<br/>8〞9
《国家学生体质健康标准》中男生3——4年级50米优秀、良好和及格标准分别是:( )。 A: 优秀:6〞7—6〞9;良好:7〞0—7〞1;及格:7〞3—<br/>9〞1 B: 优秀:6〞6—6〞8;良好:6〞9—7〞0;及格:7〞2—<br/>9〞0 C: 优秀:6〞5—6〞7;良好:6〞8—6〞9;及格:7〞1—<br/>8〞9
已知 x = [6, 9, 8],那么执行语句 x.insert(0, 1)之后,x的值为( )。 A: [1, 6, 9, 8] B: [6, 9, 8, 1] C: [6, 9, 1, 8] D: [6, 1, 9, 8]
已知 x = [6, 9, 8],那么执行语句 x.insert(0, 1)之后,x的值为( )。 A: [1, 6, 9, 8] B: [6, 9, 8, 1] C: [6, 9, 1, 8] D: [6, 1, 9, 8]
【其它】题目.docx Photo (7).jpg Photo (1).jpg Photo (2).jpg Photo (3).jpg Photo (4).jpg Photo (5).jpg Photo (6).jpg Photo (7).jpg Photo (8).jpg Photo (9).jpg Photo (10).jpg Photo (11).jpg Photo (12).jpg 相册主题.pptx
【其它】题目.docx Photo (7).jpg Photo (1).jpg Photo (2).jpg Photo (3).jpg Photo (4).jpg Photo (5).jpg Photo (6).jpg Photo (7).jpg Photo (8).jpg Photo (9).jpg Photo (10).jpg Photo (11).jpg Photo (12).jpg 相册主题.pptx
微分方程+6′+9=0的通解为=()。 A: (C1+C2)e B: (C1+C2)e- C: C1e+C2e- D: C1cos3+C2sin3
微分方程+6′+9=0的通解为=()。 A: (C1+C2)e B: (C1+C2)e- C: C1e+C2e- D: C1cos3+C2sin3