下列程序段执行结果为 X=5 Y=-6 If Not x＞0 Then x=y-3 Else y=x+3 Print x-y:y-x A: A) -3 3 B) 5 -9C) 3 -3 D) -6 5
下列程序段执行结果为 X=5 Y=-6 If Not x＞0 Then x=y-3 Else y=x+3 Print x-y:y-x A: A) -3 3 B) 5 -9C) 3 -3 D) -6 5
下面程序段执行结果为( )。 x = 5 : y = -6If not x > 0 Then x = y – 3 Else y = x + 3End IfPrint x - y; y - x A: 3 -3 B: -6 5 C: 5 -9 D: -3 3
下面程序段执行结果为( )。 x = 5 : y = -6If not x > 0 Then x = y – 3 Else y = x + 3End IfPrint x - y; y - x A: 3 -3 B: -6 5 C: 5 -9 D: -3 3
下列程序段执行结果为（ ）。 x＝5 y＝－6 If Not x>0 Then x＝y－3 Else y＝x＋3 Print x－y; y－x A: －3 3 B: 5 －9 C: 3 －3 D: －6 5
下列程序段执行结果为（ ）。 x＝5 y＝－6 If Not x>0 Then x＝y－3 Else y＝x＋3 Print x－y; y－x A: －3 3 B: 5 －9 C: 3 －3 D: －6 5
下面程序段执行结果为（ ）。 x = 5 ： y = -6If not x > 0 Then x = y – 3 Else（ ） y = x + 3End IfPrint x - y; y - x。 A: -3 3 B: -6 5 C: 3 -3 D: 5 -9
下面程序段执行结果为（ ）。 x = 5 ： y = -6If not x > 0 Then x = y – 3 Else（ ） y = x + 3End IfPrint x - y; y - x。 A: -3 3 B: -6 5 C: 3 -3 D: 5 -9
下列结果为False的是（） A: 3＞=2 B: 2＜5＜5 C: 6＜＞6 D: （x＞y）or（x＜=y）
下列结果为False的是（） A: 3＞=2 B: 2＜5＜5 C: 6＜＞6 D: （x＞y）or（x＜=y）
假设x=6, y=3，那么(x==5 || y==5)的结果为true
假设x=6, y=3，那么(x==5 || y==5)的结果为true
将正数12分成三个正数\(x\)，\(y\)，\(z\)之和，使得\(u=x^3y^2z\)为最大，则\(x\)，\(y\)，\(z\)分别为 A: \(x=6,y=1,z=5\) B: \(x=6,y=4,z=2\) C: \(x=6,y=3,z=3\) D: \(x=4,y=3,z=5\)
将正数12分成三个正数\(x\)，\(y\)，\(z\)之和，使得\(u=x^3y^2z\)为最大，则\(x\)，\(y\)，\(z\)分别为 A: \(x=6,y=1,z=5\) B: \(x=6,y=4,z=2\) C: \(x=6,y=3,z=3\) D: \(x=4,y=3,z=5\)
请根据测试条件（X>3，Y<5）设计条件组合覆盖测试用例（） A: X=6，Y=3 B: X=6，Y=8 C: X=2，Y=3 D: X=2，Y=8
请根据测试条件（X>3，Y<5）设计条件组合覆盖测试用例（） A: X=6，Y=3 B: X=6，Y=8 C: X=2，Y=3 D: X=2，Y=8
假设x=3，y=6，z=5，则表达式（x^2 + y）/ z的值是（ ）。 A: 1 B: 5 C: 3 D: 2.4
假设x=3，y=6，z=5，则表达式（x^2 + y）/ z的值是（ ）。 A: 1 B: 5 C: 3 D: 2.4
对水杯消毒可以使用84消毒液浸泡（）分钟。 A: 2～3 B: 6～7 C: 5～10 D: 30
对水杯消毒可以使用84消毒液浸泡（）分钟。 A: 2～3 B: 6～7 C: 5～10 D: 30