以下词语中不能读成儿化的是（ ）。 A: 聊天儿 B: 本色儿 C: 混血儿 D: 裤衩儿
以下词语中不能读成儿化的是（ ）。 A: 聊天儿 B: 本色儿 C: 混血儿 D: 裤衩儿
以下词语中不能读成儿化的是:(1.0) A: 聊天儿 B: 本色儿 C: 混血儿 D: 裤衩儿
以下词语中不能读成儿化的是:(1.0) A: 聊天儿 B: 本色儿 C: 混血儿 D: 裤衩儿
下面的词语中,应该读成儿化的是()。 A: 聊天儿 B: 裤衩儿 C: 被窝儿 D: 女儿
下面的词语中,应该读成儿化的是()。 A: 聊天儿 B: 裤衩儿 C: 被窝儿 D: 女儿
下列词语中,在普通话中应该读成儿化的是()。 A: 聊天儿 B: 裤衩儿 C: 被窝儿 D: 女儿
下列词语中,在普通话中应该读成儿化的是()。 A: 聊天儿 B: 裤衩儿 C: 被窝儿 D: 女儿
有的家长总是说孩子大了，不愿意和家长沟通了，他们总想找到一个了解孩子的有效办法。其实，了解孩子最有效的办法就是多和孩子聊天儿。从孩子小的时候就开始，把孩子当作朋友那样聊天儿，倾听孩子的每一句话，这样你和孩子将成为最好的朋友。 A: 家长应多和孩子聊天 B: 家长是孩子最好的朋友 C: 孩子越大越不喜欢聊天 D: 孩子们都喜欢与家长沟通
有的家长总是说孩子大了，不愿意和家长沟通了，他们总想找到一个了解孩子的有效办法。其实，了解孩子最有效的办法就是多和孩子聊天儿。从孩子小的时候就开始，把孩子当作朋友那样聊天儿，倾听孩子的每一句话，这样你和孩子将成为最好的朋友。 A: 家长应多和孩子聊天 B: 家长是孩子最好的朋友 C: 孩子越大越不喜欢聊天 D: 孩子们都喜欢与家长沟通
下列哪项不是QQ的聊天功能（）。 A: 语言聊天 B: 视频聊天 C: 文字聊天 D: 虚拟现实聊天
下列哪项不是QQ的聊天功能（）。 A: 语言聊天 B: 视频聊天 C: 文字聊天 D: 虚拟现实聊天
1.上课以后，我跟一个新来的同学聊天儿。
1.上课以后，我跟一个新来的同学聊天儿。
根据聊天机器人的智能水平,智能聊天助理可以分为“____”聊天助理和“____”聊天助理。
根据聊天机器人的智能水平,智能聊天助理可以分为“____”聊天助理和“____”聊天助理。
使用QQ聊天，（）。 A: 只能进行语音聊天 B: 既可以文字聊天，也可以语音聊天和视频聊天 C: 只能进行视频聊天 D: 只能进行文字聊天
使用QQ聊天，（）。 A: 只能进行语音聊天 B: 既可以文字聊天，也可以语音聊天和视频聊天 C: 只能进行视频聊天 D: 只能进行文字聊天
聊天机器人技术大致可分为三类（）。 A: 基于规则的聊天机器人、基于检索的聊天机器人和基于生成的聊天机器人 B: 基于说话的聊天机器人、基于检索的聊天机器人和基于生成的聊天机器人 C: 基于规则的聊天机器人、基于语音的聊天机器人和基于生成的聊天机器人 D: 基于规则的聊天机器人、基于检索的聊天机器人和基于对话的聊天机器人
聊天机器人技术大致可分为三类（）。 A: 基于规则的聊天机器人、基于检索的聊天机器人和基于生成的聊天机器人 B: 基于说话的聊天机器人、基于检索的聊天机器人和基于生成的聊天机器人 C: 基于规则的聊天机器人、基于语音的聊天机器人和基于生成的聊天机器人 D: 基于规则的聊天机器人、基于检索的聊天机器人和基于对话的聊天机器人