以下哪些属于“根据遗忘规律有效地组织复习”的方法（）。 A: 及时复习 B: 尽量长时间的复习 C: 恰当安排复习内容 D: 复习方法多样化
以下哪些属于“根据遗忘规律有效地组织复习”的方法（）。 A: 及时复习 B: 尽量长时间的复习 C: 恰当安排复习内容 D: 复习方法多样化
本次考试复习内容已课堂讲解为主，认真观看回放视频，用心“听”讲解的内容。 A: 重点复习课堂推送的 B: 重点复习课堂做过的模拟测试题 C: 重点复习我多次强调的内容 D: 希望多用物理思维解题、学习和工作。
本次考试复习内容已课堂讲解为主，认真观看回放视频，用心“听”讲解的内容。 A: 重点复习课堂推送的 B: 重点复习课堂做过的模拟测试题 C: 重点复习我多次强调的内容 D: 希望多用物理思维解题、学习和工作。
中国大学MOOC: 在复习课中，学生自己回忆绘制复习内容的思维导图，胜过教师提供完整的思维导图，这样更有助于思维的整理和认知结构的调整。
中国大学MOOC: 在复习课中，学生自己回忆绘制复习内容的思维导图，胜过教师提供完整的思维导图，这样更有助于思维的整理和认知结构的调整。
在复习课中，学生自己回忆绘制复习内容的思维导图，胜过教师提供完整的思维导图，这样更有助于思维的整理和认知结构的调整。 A: 正确 B: 错误
在复习课中，学生自己回忆绘制复习内容的思维导图，胜过教师提供完整的思维导图，这样更有助于思维的整理和认知结构的调整。 A: 正确 B: 错误
短期复习周期包括在学习（）后对所学内容进行的复习。
短期复习周期包括在学习（）后对所学内容进行的复习。
学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书，平时几乎从不花时间来复习老师的课堂教学内容。在复习时，小王常常是课本上有什么内容就看什么内容，什么内容在前就先看什么内容，什么内容在后就后看什么内容，学习成绩一直不理想。如何有效的组织复习?（） A: 及时复习 B: 分散复习与集中复习相结合 C: 适当过度学习 D: 多种感官相互协调
学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书，平时几乎从不花时间来复习老师的课堂教学内容。在复习时，小王常常是课本上有什么内容就看什么内容，什么内容在前就先看什么内容，什么内容在后就后看什么内容，学习成绩一直不理想。如何有效的组织复习?（） A: 及时复习 B: 分散复习与集中复习相结合 C: 适当过度学习 D: 多种感官相互协调
课下您能及时复习所学内容么？
课下您能及时复习所学内容么？
学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书，平时几乎不花时间复习老师的课堂教学内容。在复习时，小王常常是课本上有什么内容就看什么内容，什么内容在前就先看什么内容，什么内容在后就后看什么内容，他的学习成绩一直不理想。作为老师，你怎样建议小王进行复习？ A: 复习要及时 B: 复习要多样化 C: 适当超额学习 D: 复习时要对学过的知识进一步加工，使之条理化、系统化，形成知识网络
学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书，平时几乎不花时间复习老师的课堂教学内容。在复习时，小王常常是课本上有什么内容就看什么内容，什么内容在前就先看什么内容，什么内容在后就后看什么内容，他的学习成绩一直不理想。作为老师，你怎样建议小王进行复习？ A: 复习要及时 B: 复习要多样化 C: 适当超额学习 D: 复习时要对学过的知识进一步加工，使之条理化、系统化，形成知识网络
复习的内容越多,记忆效果就越好。( )
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学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书，平时几乎从不花时间复习老师的课堂教学内容。在复习时，小王常常是课本上有什么内容就看什么内容，什么内容在前就先看什么内容，什么内容在后就后看什么内容，他的学习成绩一直不理想。作为老师，你怎样建议小王进行复习（）①复习要及时②复习要多样化③适当超额学习④复习时要对学过的知识进行进一步加工，使之条理化、系统化，形成知识网络 A: ①②④ B: ①②③④ C: ①④ D: ①②③
学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书，平时几乎从不花时间复习老师的课堂教学内容。在复习时，小王常常是课本上有什么内容就看什么内容，什么内容在前就先看什么内容，什么内容在后就后看什么内容，他的学习成绩一直不理想。作为老师，你怎样建议小王进行复习（）①复习要及时②复习要多样化③适当超额学习④复习时要对学过的知识进行进一步加工，使之条理化、系统化，形成知识网络 A: ①②④ B: ①②③④ C: ①④ D: ①②③