2020年高校毕业生达到多少万人？ A: 874 B: 974 C: 674 D: 574
2020年高校毕业生达到多少万人？ A: 874 B: 974 C: 674 D: 574
调用__时需要指定背景数据块（） A: FB和FC B: SFC和FC C: SFB和FB D: SFC和SFB E: 无 F: 无G．无H．无
调用__时需要指定背景数据块（） A: FB和FC B: SFC和FC C: SFB和FB D: SFC和SFB E: 无 F: 无G．无H．无
使逻辑函数Y=AB=1时，AB取值为（ ）。 A: 11 B: 10 C: 00 D: 01 E: 11 F: 01
使逻辑函数Y=AB=1时，AB取值为（ ）。 A: 11 B: 10 C: 00 D: 01 E: 11 F: 01
图中的力F对点o的矩是多少？[img=249x269]17da5a1a0d26dca.png[/img] A: 0，Fl，Fb B: 0，Fl，-Fb C: Fl，Fl，Fb D: 0，-Fl，Fb
图中的力F对点o的矩是多少？[img=249x269]17da5a1a0d26dca.png[/img] A: 0，Fl，Fb B: 0，Fl，-Fb C: Fl，Fl，Fb D: 0，-Fl，Fb
λ、f、C之间的关系式是：（）。 A: Aλ=C/f B: Bλ=Cf C: Cf=Cλ D: Dλ=f/C
λ、f、C之间的关系式是：（）。 A: Aλ=C/f B: Bλ=Cf C: Cf=Cλ D: Dλ=f/C
f(x)在[0,1]上有连续的二阶导数，f(0)=f(1)=0,任意x属于[0,...715af2ac3f81f8.png"]
f(x)在[0,1]上有连续的二阶导数，f(0)=f(1)=0,任意x属于[0,...715af2ac3f81f8.png"]
已知f(x)=4x+6,则f(f(-3))=() A: -15 B: -18 C: 18 D: 15
已知f(x)=4x+6,则f(f(-3))=() A: -15 B: -18 C: 18 D: 15
设f(x)为连续函数，则等于（） A: f(2)-f(0) B: 1/2[f(11)-f(0)] C: 1/2[f(2)-f(0)] D: f(1)-f(0)
设f(x)为连续函数，则等于（） A: f(2)-f(0) B: 1/2[f(11)-f(0)] C: 1/2[f(2)-f(0)] D: f(1)-f(0)
设f(x)=x2+bx+x满足关系式f(1+x)=f(1-x)，则下述结论中，正确的是( )． A: f(0)＞f(1)＞f(3) B: f(1)＞f(0)＞f(3) C: f(3)＞f(1)＞f(0) D: f(3)＞f(0)＞f(1) E: f(1)＞f(3)＞f(0)
设f(x)=x2+bx+x满足关系式f(1+x)=f(1-x)，则下述结论中，正确的是( )． A: f(0)＞f(1)＞f(3) B: f(1)＞f(0)＞f(3) C: f(3)＞f(1)＞f(0) D: f(3)＞f(0)＞f(1) E: f(1)＞f(3)＞f(0)
以下数据中，______不是字符型数据。 A: 01/05/99 B: ABCD12 C: 01/05/99 D: [01/05/99]
以下数据中，______不是字符型数据。 A: 01/05/99 B: ABCD12 C: 01/05/99 D: [01/05/99]