中国大学MOOC: 下列程序执行后，输出的结果为 。K=0DO J=1,8 K=JENDDOPRINT*, K,JEND[A] 8, 9 [B] 8, 8 [C] 9, 9 [D] 9, 8
中国大学MOOC: 下列程序执行后，输出的结果为 。K=0DO J=1,8 K=JENDDOPRINT*, K,JEND[A] 8, 9 [B] 8, 8 [C] 9, 9 [D] 9, 8
执行如下程序段，运行结果是____。 int k=8; if (k<=0) if (k==0) printf("aaa") else printf("bbb"); else printf("ccc");
执行如下程序段，运行结果是____。 int k=8; if (k<=0) if (k==0) printf("aaa") else printf("bbb"); else printf("ccc");
在1 9构成的排列1 2 7 4 j 5 6 k 9为偶排列 则下列选项中关j k表达正确的是 A．j 3 k 8 B j 8或3 k 3 C j 8 k 3 D j 8 k 3或8
在1 9构成的排列1 2 7 4 j 5 6 k 9为偶排列 则下列选项中关j k表达正确的是 A．j 3 k 8 B j 8或3 k 3 C j 8 k 3 D j 8 k 3或8
要使排列1274i56k9成奇排列,则 A: i=3,k=8 B: i=2,k=9 C: i=4,k=5 D: i=3,k=9
要使排列1274i56k9成奇排列,则 A: i=3,k=8 B: i=2,k=9 C: i=4,k=5 D: i=3,k=9
#includemain(){ int x=8,y=9; int k; k=(x++)+(++y); printf(%d,k);}程序的输出结果是
#includemain(){ int x=8,y=9; int k; k=(x++)+(++y); printf(%d,k);}程序的输出结果是
下列数组声明语句中正确的是（ ）。 A: Dim A(9) As Single = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 } B: Dim A( ) As Single = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 } C: Dim A( ) As Single = { 1, "abc", "ccc", 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 } D: Dim A( , ) As Single = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 }
下列数组声明语句中正确的是（ ）。 A: Dim A(9) As Single = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 } B: Dim A( ) As Single = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 } C: Dim A( ) As Single = { 1, "abc", "ccc", 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 } D: Dim A( , ) As Single = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 }
已知数列an的前n项和Sn=n2-9n，第k项满足5＜ak＜8，则k=( >。 A: 9 B: 8 C: 7 D: 6
已知数列an的前n项和Sn=n2-9n，第k项满足5＜ak＜8，则k=( >。 A: 9 B: 8 C: 7 D: 6
下列语句序列执行后,k的值是。inti=4,j=5,k=9,m=5;if(i>j||m A: 5 B: 10 C: 8 D: 9
下列语句序列执行后,k的值是。inti=4,j=5,k=9,m=5;if(i>j||m A: 5 B: 10 C: 8 D: 9
如果P1（3，1）P2（－2，k）P3（8，11）在同一条直线上，那么k=（） A: －6 B: 7 C: 8 D: －9
如果P1（3，1）P2（－2，k）P3（8，11）在同一条直线上，那么k=（） A: －6 B: 7 C: 8 D: －9
下列语句序列执行后，k 的值是 。 A: 5 B: 10 C: 8 D: 9
下列语句序列执行后，k 的值是 。 A: 5 B: 10 C: 8 D: 9