异族效应是什么 A: 不认识异族人的现象 B: 对外族人的人脸知觉的辨别性发生困难 C: 能很好地辨别外族人和本族人的差别 D: 对异族人有更强的知觉加工
异族效应是什么 A: 不认识异族人的现象 B: 对外族人的人脸知觉的辨别性发生困难 C: 能很好地辨别外族人和本族人的差别 D: 对异族人有更强的知觉加工
犹太人对犹太教的理解有()? A: 维系全体犹太人之间认同感的传统宗教 B: 一般来说犹太教并不欢迎外族信仰犹太教 C: 要信仰犹太教的外族人必须得通过考验才可以 D: 没有任何的入教限制
犹太人对犹太教的理解有()? A: 维系全体犹太人之间认同感的传统宗教 B: 一般来说犹太教并不欢迎外族信仰犹太教 C: 要信仰犹太教的外族人必须得通过考验才可以 D: 没有任何的入教限制
阿拉伯世界在13世纪受到了外族入侵的打击,外族包括被中国驱逐的匈奴。
阿拉伯世界在13世纪受到了外族入侵的打击,外族包括被中国驱逐的匈奴。
沈括曾驻守边境，抵御外族，抵御哪个外族？ A: 西夏 B: 俄罗斯 C: 乌克兰 D: 印度
沈括曾驻守边境，抵御外族，抵御哪个外族？ A: 西夏 B: 俄罗斯 C: 乌克兰 D: 印度
曾任蒙古成吉思汗、窝阔台时期中书令的耶律楚材是（）。 A: 蒙古族人 B: 女真族人 C: 党项族人 D: 契丹族人
曾任蒙古成吉思汗、窝阔台时期中书令的耶律楚材是（）。 A: 蒙古族人 B: 女真族人 C: 党项族人 D: 契丹族人
A、蒙古族人B、壮族人C、回族人D、苗族人
A、蒙古族人B、壮族人C、回族人D、苗族人
设“A班有学生不是壮族人”为假，不可推出（） A: 并非该班学生都不是壮族人 B: 该班学生不都是壮族人 C: 该班学生张某是壮族人 D: 该班有学生是壮族人 E: 该班没有学生不是壮族人
设“A班有学生不是壮族人”为假，不可推出（） A: 并非该班学生都不是壮族人 B: 该班学生不都是壮族人 C: 该班学生张某是壮族人 D: 该班有学生是壮族人 E: 该班没有学生不是壮族人
一般来说，康区的藏族人普遍要比其他地区的藏族人更为瘦弱。（）
一般来说，康区的藏族人普遍要比其他地区的藏族人更为瘦弱。（）
一般来说，康区的藏族人普遍要比其他地区的藏族人更为健壮。（）
一般来说，康区的藏族人普遍要比其他地区的藏族人更为健壮。（）
一般来说,康区的藏族人普遍要比其他地区的藏族人更为瘦弱。()
一般来说,康区的藏族人普遍要比其他地区的藏族人更为瘦弱。()