Los alumnos ________ (escuchar) al profesor ________ (apuntar) algo de vez en cuando.

Creo que la jefa no nos va a decir ________. A: nadie B: algo C: nada D: ninguno

设栈S=（1，2，3，4，5，6，7），其中7为栈顶元素。请写出调用algo（&s）后栈S的状态。

下列选项中，字母g发[ɣ]的音的有： A: golfo B: girasol C: una gata D: algo

【简答题】简述以下算法的功能(栈和队列的元素类型均为int)。 void algo3(Queue &Q){ Stack S; int d; InitStack(S); while(!QueueEmpty(Q)) { DeQueue(Q, d); Push(S, d); } while(!StackEmpty(S)) { Pop(S, d); EnQueue(Q, d); } }

Mi tío ______ (escribir) con el ordenador.______ (Vivir, yo) en Beijing, pero mis padres viven en España.Ella no ______ (conocer) España.Julio y Juana ______ (abrir) su tienda muy temprano.El chico ______ (leer) mucho en alemán.¿Quién ______ (hacer) la limpieza en casa?Mi esposa ______ (cocinar) muy bien.¿Por qué no ______ (hacer, vosotros) algo para ella?No ______ (saber, nosotros) la hora de la clase.¿______ (Comer, ellos) bien en la universidad?

函数的定义域是/ananas/latex/p/1132315: (-∞, -3)∪(-3, +∞)|(-∞, -3)∪(-3, 3)∪(3, +∞)|(-∞, -3)∪(3, +∞)|(-∞, 3)∪(3, +∞)

智慧职教: 按自然数的乘法按定义计算3×5. 解   由定义5知3x5=(3x4) 3 =[(3x3) 3] 3 ={[(3x2) 3] 3} 3 ={{[(3x1) 3] 3} 3} 3 ={{[(3 3) 3] 3} 3} ={[(6 3) 3] 3} =(9 3) 3 =12 3=15 上述计算是（   ）的

3√3—/3√3/

下列各项中，哪一项不是Kirsch边缘检测中构建的模板（） A: [5 5 5；-3 0 -3；-3 -3 -3] B: [-3 5 5；-3 0 5；-3 -3 -3] C: [5 5 5；-3 -3 0；-3 -3 -3] D: [-3 -3 -3；-3 0 -3；5 5 5]