幼儿文学写作对主题的要求是（） A: 曲折、生动 B: 单纯、鲜明 C: 复杂、隐晦 D: 新颖、怪诞
幼儿文学写作对主题的要求是（） A: 曲折、生动 B: 单纯、鲜明 C: 复杂、隐晦 D: 新颖、怪诞
曹操诗歌的风格是（ ） A: 曲折隐晦 B: 古直悲凉 C: 文采气骨兼备 D: 便娟婉约
曹操诗歌的风格是（ ） A: 曲折隐晦 B: 古直悲凉 C: 文采气骨兼备 D: 便娟婉约
暗示法是通过曲折隐晦、含蓄婉转的语言形式使对方在不知不觉中接受说服者的言语和行为的影响
暗示法是通过曲折隐晦、含蓄婉转的语言形式使对方在不知不觉中接受说服者的言语和行为的影响
《西游记》等神魔小说对社会生火的反映是一种（） A: 曲折，间接地反映 B: 直接，明确的反映 C: 歪曲，不真实的反映 D: 含蓄，隐晦的反映
《西游记》等神魔小说对社会生火的反映是一种（） A: 曲折，间接地反映 B: 直接，明确的反映 C: 歪曲，不真实的反映 D: 含蓄，隐晦的反映
《西游记》等神魔小说对社会生火的反映是一种（） A: A曲折，间接地反映 B: B直接，明确的反映 C: C歪曲，不真实的反映 D: D含蓄，隐晦的反映
《西游记》等神魔小说对社会生火的反映是一种（） A: A曲折，间接地反映 B: B直接，明确的反映 C: C歪曲，不真实的反映 D: D含蓄，隐晦的反映
隐晦特性假设是通过发现事物的“隐晦特性”进而产生新的想法或成果的一个假设。()
隐晦特性假设是通过发现事物的“隐晦特性”进而产生新的想法或成果的一个假设。()
McCaffrey于()年提出了“隐晦特性假设”。
McCaffrey于()年提出了“隐晦特性假设”。
应用文的主题很隐晦，甚至有多重主题
应用文的主题很隐晦，甚至有多重主题
恰当地表达爱意中，（），是指巧妙地将情感蕴含在隐晦的言语中，借用某一事物或人物等形式，小题大做，把绵绵情意传递给对方。 A: 曲折含蓄 B: 借题发挥 C: 直抒胸臆 D: 画龙点睛
恰当地表达爱意中，（），是指巧妙地将情感蕴含在隐晦的言语中，借用某一事物或人物等形式，小题大做，把绵绵情意传递给对方。 A: 曲折含蓄 B: 借题发挥 C: 直抒胸臆 D: 画龙点睛
曲折的反义词【并要能和曲折组词,如()()曲折】
曲折的反义词【并要能和曲折组词,如()()曲折】