导致心无所倚、神无所归、虑无所定的病机是（）。
导致心无所倚、神无所归、虑无所定的病机是（）。
生无所息斗无所止意思
生无所息斗无所止意思
情志异常，导致心无所倚，神无所归，虑无所定的是
情志异常，导致心无所倚，神无所归，虑无所定的是
从心理学的角度来说，（）地表达自己想法的人更加具有领导者的（）。 A: 无所顾忌；气质 B: 肆无忌惮；潜质 C: 无所顾忌；潜质 D: 肆无忌惮；气质
从心理学的角度来说，（）地表达自己想法的人更加具有领导者的（）。 A: 无所顾忌；气质 B: 肆无忌惮；潜质 C: 无所顾忌；潜质 D: 肆无忌惮；气质
（），造成了社会促进或者社会抑制作用。 A: 评价效应 B: 纯粹在场以及评价顾忌 C: 分离焦急 D: 纯粹相关以及评价顾忌
（），造成了社会促进或者社会抑制作用。 A: 评价效应 B: 纯粹在场以及评价顾忌 C: 分离焦急 D: 纯粹相关以及评价顾忌
以下哪项，不是米粒生活带来的变化（） A: 客户无所不卖 B: 商品无所不卖 C: 模式无所不卖 D: 方式无所不卖
以下哪项，不是米粒生活带来的变化（） A: 客户无所不卖 B: 商品无所不卖 C: 模式无所不卖 D: 方式无所不卖
大学生一旦确定恋爱关系，就可以无所顾忌的发生性行为。
大学生一旦确定恋爱关系，就可以无所顾忌的发生性行为。
从心理学的角度来说，（）地表达自己想法的人更加具有领导者的（）。 A: A无所顾忌；气质 B: B肆无忌惮；潜质 C: C无所顾忌；潜质 D: D肆无忌惮；气质
从心理学的角度来说，（）地表达自己想法的人更加具有领导者的（）。 A: A无所顾忌；气质 B: B肆无忌惮；潜质 C: C无所顾忌；潜质 D: D肆无忌惮；气质
如何理解虽有舟舆无所乘之,虽有甲兵无所陈之
如何理解虽有舟舆无所乘之,虽有甲兵无所陈之
应无所住而生其心，即非应无所住而生其心，是名应无所住而生其心。
应无所住而生其心，即非应无所住而生其心，是名应无所住而生其心。