图示桁架中的零杆为()。 A: DC;EC;DE;DF;EF B: DE,DF,EF C: AF;BF;DE;DF;EF D: DC;EC;AF;BF
图示桁架中的零杆为()。 A: DC;EC;DE;DF;EF B: DE,DF,EF C: AF;BF;DE;DF;EF D: DC;EC;AF;BF
background:url(2、png),url(1、jpg),url(3、png),url(4、jpg);},表示哪张图片处在最上层() A: 2、png B: 1、jpg C: 3、png D: 4、jpg
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如图,若DE∥BC,且DE:BC=3:5,则AD:DB等于(). A: 2:3 B: 3:2 C: 3:5 D: 5:3
如图,若DE∥BC,且DE:BC=3:5,则AD:DB等于(). A: 2:3 B: 3:2 C: 3:5 D: 5:3
设a=2,b=3,c=4,d=5,则表达式a>b And ec的值为( )。 A: .T. B: .F. C: 2345 D: abcd
设a=2,b=3,c=4,d=5,则表达式a>b And ec的值为( )。 A: .T. B: .F. C: 2345 D: abcd
茶多酚各组分间的协同作用。儿茶素四个单体EGCG、ECG、EGC和EC按以下摩尔比组合使用时,效果较好_______。( ) A: 2:2:2:4 B: 5:2:2:1 C: 1:3:2:4 D: 3:2:1:4
茶多酚各组分间的协同作用。儿茶素四个单体EGCG、ECG、EGC和EC按以下摩尔比组合使用时,效果较好_______。( ) A: 2:2:2:4 B: 5:2:2:1 C: 1:3:2:4 D: 3:2:1:4
颈椎椎体骨折最常见于()。 A: AC<sub>1~2</sub> B: BC<sub>2~4</sub> C: CC<sub>4~5</sub> D: DC<sub>5~7</sub> E: EC<sub>7</sub>~T<sub>1</sub>
颈椎椎体骨折最常见于()。 A: AC<sub>1~2</sub> B: BC<sub>2~4</sub> C: CC<sub>4~5</sub> D: DC<sub>5~7</sub> E: EC<sub>7</sub>~T<sub>1</sub>
【单选题】列双音节词语注明声调: (1)阴平(2)阳平(3)上声(4)去声(5)轻声 道德朋友礼貌局面篱笆 A. (5)(4)(2)(2)(3)(4)(2)(4)(2)(5) B. (4)(2)(2)(5)(3)(4)(2)(4)(2)(5) C. (4)(2)(2)(5)(3)(4)(4)(2)(5)(2) D. (5)(4)(2)(2)(4)(3)(2)(4)(2)(5)
【单选题】列双音节词语注明声调: (1)阴平(2)阳平(3)上声(4)去声(5)轻声 道德朋友礼貌局面篱笆 A. (5)(4)(2)(2)(3)(4)(2)(4)(2)(5) B. (4)(2)(2)(5)(3)(4)(2)(4)(2)(5) C. (4)(2)(2)(5)(3)(4)(4)(2)(5)(2) D. (5)(4)(2)(2)(4)(3)(2)(4)(2)(5)
一个待排序的数据元素序列为{5, 4, 3, 2, 1},采用基本插入排序对其进行排序,以下( )是插入排序每一趟的结果。 A: 4 5 3 2 1 3 4 5 2 1 2 3 4 5 1 1 2 3 4 5 B: 5 4 3 1 2 5 4 1 2 3 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 C: 4 3 2 1 5 3 2 1 5 4 2 1 5 4 3 1 5 4 3 2 D: 4 5 3 2 1 2 3 4 5 1 3 4 5 2 1 1 2 3 4 5
一个待排序的数据元素序列为{5, 4, 3, 2, 1},采用基本插入排序对其进行排序,以下( )是插入排序每一趟的结果。 A: 4 5 3 2 1 3 4 5 2 1 2 3 4 5 1 1 2 3 4 5 B: 5 4 3 1 2 5 4 1 2 3 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 C: 4 3 2 1 5 3 2 1 5 4 2 1 5 4 3 1 5 4 3 2 D: 4 5 3 2 1 2 3 4 5 1 3 4 5 2 1 1 2 3 4 5
夜盲是严重缺乏那种维生素() A: AA B: BD C: CB1 D: DE E: EC
夜盲是严重缺乏那种维生素() A: AA B: BD C: CB1 D: DE E: EC
绿肥红瘦(2)滴水成冰(3)春寒料峭(4)落叶黄花(5)春意盎然 A: 3—5—4—1—2 B: 1—2—3—5—4 C: 3—1—4—2—5 D: 3—5—1—4—2
绿肥红瘦(2)滴水成冰(3)春寒料峭(4)落叶黄花(5)春意盎然 A: 3—5—4—1—2 B: 1—2—3—5—4 C: 3—1—4—2—5 D: 3—5—1—4—2