2004年全国人口性比例为（ ）。 A．66 976/129 988×100%=51.52% B．（129 988－66 976）/129 988×100%=48.48% C．66 976/（129 988－66 976）×100%=106.29% D．（129 988－66 976）/66 976×100%=94.08%
2004年全国人口性比例为（ ）。 A．66 976/129 988×100%=51.52% B．（129 988－66 976）/129 988×100%=48.48% C．66 976/（129 988－66 976）×100%=106.29% D．（129 988－66 976）/66 976×100%=94.08%
129
129
Unit 5page 129
Unit 5page 129
Je propose _____ mes amis _____ visiter le Mont-Saint-Michel. A: à ; de B: à ; à C: de ; à D: de ; de
Je propose _____ mes amis _____ visiter le Mont-Saint-Michel. A: à ; de B: à ; à C: de ; à D: de ; de
129转换成二进制是
129转换成二进制是
129转换成二进制是
129转换成二进制是
合作de愉快中的de应是哪个de
合作de愉快中的de应是哪个de
以下 b 的值是： byte b = (byte)129（ ）。 A: -126 B: -127 C: -128 D: -129
以下 b 的值是： byte b = (byte)129（ ）。 A: -126 B: -127 C: -128 D: -129
得:心得(dé)得(děi)写得(de)详细一些。
得:心得(dé)得(děi)写得(de)详细一些。
给句中的de注上汉字，并说说这些汉字代表的词所起到的语法作用。学de（）好de（）是应该帮助那些学de（）差de（）尽快de（）赶上来de（
给句中的de注上汉字，并说说这些汉字代表的词所起到的语法作用。学de（）好de（）是应该帮助那些学de（）差de（）尽快de（）赶上来de（