已知电路如图4所示,电源电压US=220V,内阻r=20Ω,负载R1=300Ω,负载R2=600Ω,求:2)求电流I、I1、I2。
已知电路如图4所示,电源电压US=220V,内阻r=20Ω,负载R1=300Ω,负载R2=600Ω,求:2)求电流I、I1、I2。
已知电路如图4所示,电源电压US=220V,内阻r=20Ω,负载R1=300Ω,负载R2=600Ω,求:1)电压源外部电路等效电阻;
已知电路如图4所示,电源电压US=220V,内阻r=20Ω,负载R1=300Ω,负载R2=600Ω,求:1)电压源外部电路等效电阻;
假设STM32某通用定时器的时钟频率为32MHz,设置PSC为31,ARR为9999,该定时器的某个输入捕获通道设置捕获上升沿,当该捕获通道输入一个方波信号,两次上升沿捕获得到的数值为265以及865,则方波的周期可能为 ( ) A: 600 us B: 1130 us C: 9135 us D: 9735 us
假设STM32某通用定时器的时钟频率为32MHz,设置PSC为31,ARR为9999,该定时器的某个输入捕获通道设置捕获上升沿,当该捕获通道输入一个方波信号,两次上升沿捕获得到的数值为265以及865,则方波的周期可能为 ( ) A: 600 us B: 1130 us C: 9135 us D: 9735 us
假设STM32某通用定时器的时钟频率为32MHz,设置PSC为31,ARR为9999,该定时器的某个输入捕获通道设置捕获上升沿,当该捕获通道输入一个方波信号,两次上升沿捕获得到的数值为265以及865,则方波的周期可能为() A: 600 us B: 1130 us C: 9135 us D: 9735 us
假设STM32某通用定时器的时钟频率为32MHz,设置PSC为31,ARR为9999,该定时器的某个输入捕获通道设置捕获上升沿,当该捕获通道输入一个方波信号,两次上升沿捕获得到的数值为265以及865,则方波的周期可能为() A: 600 us B: 1130 us C: 9135 us D: 9735 us
Are there enough books for ____? A: three us B: us three C: all us D: the three us
Are there enough books for ____? A: three us B: us three C: all us D: the three us
如图所示,已知电压源Us=30V,内阻不计,外电路电阻R1=240Ω, R2= R5=600Ω,R3=R4=200Ω,求通过电阻R1、R2、R3的电流分别是()
如图所示,已知电压源Us=30V,内阻不计,外电路电阻R1=240Ω, R2= R5=600Ω,R3=R4=200Ω,求通过电阻R1、R2、R3的电流分别是()
Suppose<br/>the exchange rate between the Japanese yen and the US dollar is 100<br/>yen per dollar. A Japanese stereo with a price of 60,000 yen will<br/>cost: () A: $1,667 B: $600 C: $6,000 D: $100
Suppose<br/>the exchange rate between the Japanese yen and the US dollar is 100<br/>yen per dollar. A Japanese stereo with a price of 60,000 yen will<br/>cost: () A: $1,667 B: $600 C: $6,000 D: $100
______ agrees to your plan. A: Anyone of us B: No one of us C: None of us D: Someone of us
______ agrees to your plan. A: Anyone of us B: No one of us C: None of us D: Someone of us
【单选题】环保部门想检验餐馆一天所用的快餐盒平均是否超过600个,建立的原假设和备择假设应为()。 A. :μ=600, :μ≠600 B. :μ≠600, :μ=600 C. :μ≤600, :μ>600 D. :μ≧600, :μ<600
【单选题】环保部门想检验餐馆一天所用的快餐盒平均是否超过600个,建立的原假设和备择假设应为()。 A. :μ=600, :μ≠600 B. :μ≠600, :μ=600 C. :μ≤600, :μ>600 D. :μ≧600, :μ<600
Mr. Yang ______. A: teaches math us B: teaches us to math C: teaches math to us D: us teaches math
Mr. Yang ______. A: teaches math us B: teaches us to math C: teaches math to us D: us teaches math