我国实施人才强国战略的总体目标就是要努力造就（）的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍。 A: 数以亿计 B: 数以千万计 C: 千百万
我国实施人才强国战略的总体目标就是要努力造就（）的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍。 A: 数以亿计 B: 数以千万计 C: 千百万
用目前最大的望远镜可以观测到数以十亿计的星系，其中离我们最远的估计为（）亿光年
用目前最大的望远镜可以观测到数以十亿计的星系，其中离我们最远的估计为（）亿光年
用目前最大的望远镜可以观测到数以十亿计的星系，其中离我们最远的估计为________亿光年。 A: 100----150 B: 150----250 C: 200----250 D: 150----200
用目前最大的望远镜可以观测到数以十亿计的星系，其中离我们最远的估计为________亿光年。 A: 100----150 B: 150----250 C: 200----250 D: 150----200
在建设中国特色社会主义伟大事业中，要把人才作为推进事业发展的关键因素，努力造就（）。 A: 数以亿计的高素质劳动者 B: 数以千万计的专门人才 C: 大批拔尖创新人才 D: 由人口大国转化为人才资源强国
在建设中国特色社会主义伟大事业中，要把人才作为推进事业发展的关键因素，努力造就（）。 A: 数以亿计的高素质劳动者 B: 数以千万计的专门人才 C: 大批拔尖创新人才 D: 由人口大国转化为人才资源强国
菌落计数以菌落形成单位（CFU ）表示。
菌落计数以菌落形成单位（CFU ）表示。
普通高中（）的确立，对普通高中教育的改革与发展具有重要的意义，对造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖人才将产生深远影响。 A: 地位 B: 培养目标 C: 任务 D: 方向
普通高中（）的确立，对普通高中教育的改革与发展具有重要的意义，对造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖人才将产生深远影响。 A: 地位 B: 培养目标 C: 任务 D: 方向
菌落计数以平板内菌落形成单位（）表示。
菌落计数以平板内菌落形成单位（）表示。
人才强国战略强调，在建设中国特色社会主义伟大事业中，要把作为推进事业发展的关键因素，努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，把我国由人口大国转化为人才强国
人才强国战略强调，在建设中国特色社会主义伟大事业中，要把作为推进事业发展的关键因素，努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，把我国由人口大国转化为人才强国
普通高中（）的确立，对普通高中教育的改革与发展具有重要的意义，对造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖人才将产生深远影响。 A: A地位 B: B培养目标 C: C任务 D: D方向
普通高中（）的确立，对普通高中教育的改革与发展具有重要的意义，对造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖人才将产生深远影响。 A: A地位 B: B培养目标 C: C任务 D: D方向
宇宙中可能存在着数以十亿计的宜居行星
宇宙中可能存在着数以十亿计的宜居行星