下面哪种关于小熊猫的别称是错误的？（） A: 红熊猫 B: 小浣熊 C: 九节狼
下面哪种关于小熊猫的别称是错误的？（） A: 红熊猫 B: 小浣熊 C: 九节狼
小熊猫属于浣熊科。（)
小熊猫属于浣熊科。（)
根据小熊基本值和小熊增长值来判断下例选项哪个属于好公司？（） A: 老王公司小熊基本值50%、小熊增长值10% B: 大牛公司小熊基本值200%、小熊增长值60% C: 刘阿姨公司小熊基本值90%、小熊增长值5%
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有12个苹果，要分给小熊，每只小熊分3个，可以分给（ ）只小熊。
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小熊的动作特征:、、、突出小熊憨态可掬的形象。
小熊的动作特征:、、、突出小熊憨态可掬的形象。
可爱小熊
可爱小熊
关于《写给小熊的信》内容结构描述最恰当的是（） A: 小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—伯伯将小熊放回自然—大头儿子给小熊写信—大头儿子来到了森林，认识了大胖子 B: 大头儿子给小熊写信—小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—伯伯将小熊放回自然—大头儿子来到了森林，认识了大胖子 C: 大头儿子来到了森林，认识了大胖子—小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—伯伯将小熊放回自然—大头儿子给小熊写信 D: 大头儿子来到了森林，认识了大胖子—伯伯将小熊放回自然—小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—大头儿子给小熊写信
关于《写给小熊的信》内容结构描述最恰当的是（） A: 小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—伯伯将小熊放回自然—大头儿子给小熊写信—大头儿子来到了森林，认识了大胖子 B: 大头儿子给小熊写信—小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—伯伯将小熊放回自然—大头儿子来到了森林，认识了大胖子 C: 大头儿子来到了森林，认识了大胖子—小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—伯伯将小熊放回自然—大头儿子给小熊写信 D: 大头儿子来到了森林，认识了大胖子—伯伯将小熊放回自然—小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—大头儿子给小熊写信
通过今天我们学习的小熊基本值，来判断以下哪家公司不建议投资？（） A: 公司小熊基本值<50% B: 公司小熊基本值>200% C: 公司小熊基本值<100%
通过今天我们学习的小熊基本值，来判断以下哪家公司不建议投资？（） A: 公司小熊基本值<50% B: 公司小熊基本值>200% C: 公司小熊基本值<100%
在动物爬绳设计中，小熊上升与______有关 A: 小熊重量 B: 小熊尺寸 C: 绳子倾斜角度 D: 手的摆动快慢
在动物爬绳设计中，小熊上升与______有关 A: 小熊重量 B: 小熊尺寸 C: 绳子倾斜角度 D: 手的摆动快慢
下列关于《写给小熊的信》描述不正确的是？（） A: 大头儿子非常喜欢小熊，小头爸爸带他去看小熊 B: 大头儿子与小熊分别后，常常给小熊写信 C: 大胖子为了抓住小熊，在信箱旁搭起了小木屋 D: 大头儿子与小头爸爸总共两次来到了森林
下列关于《写给小熊的信》描述不正确的是？（） A: 大头儿子非常喜欢小熊，小头爸爸带他去看小熊 B: 大头儿子与小熊分别后，常常给小熊写信 C: 大胖子为了抓住小熊，在信箱旁搭起了小木屋 D: 大头儿子与小头爸爸总共两次来到了森林