有以下命令序列:[br][/br]Y=77 X=Y+66 执行以上命令之后,变量X的值是()。 A: 77 B: 143 C: .T. D: .F.
有以下命令序列:[br][/br]Y=77 X=Y+66 执行以上命令之后,变量X的值是()。 A: 77 B: 143 C: .T. D: .F.
对于8位二进制整数，[x]原=[Y]补=10110011，则X、Y对应的十进制数分别为______。 A: 51，77 B: 51，-77 C: 77，-51 D: 51，-77
对于8位二进制整数，[x]原=[Y]补=10110011，则X、Y对应的十进制数分别为______。 A: 51，77 B: 51，-77 C: 77，-51 D: 51，-77
以下程序的执行结果为________。 #include "stdio.h" float fun(int x,int y) { return(x*y); } void main() { int a=2,b=5,c=8; printf("%.0f",fun((int)fun(a+b,c),a-b));}: -168/#/-24/#/168/#/24
以下程序的执行结果为________。 #include "stdio.h" float fun(int x,int y) { return(x*y); } void main() { int a=2,b=5,c=8; printf("%.0f",fun((int)fun(a+b,c),a-b));}: -168/#/-24/#/168/#/24
哈雷X的机身厚度是（）mm。 A: 66 B: 77 C: 88 D: 67
哈雷X的机身厚度是（）mm。 A: 66 B: 77 C: 88 D: 67
168
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8 名学生在一次数学测试中的成绩为 80,82,79,69,74,78, x, 81 ，这组成绩的平均数是 77 ，则 x 的值为
8 名学生在一次数学测试中的成绩为 80,82,79,69,74,78, x, 81 ，这组成绩的平均数是 77 ，则 x 的值为
网络管理员要测试与IP地址为192、168、1、10的主机是否连通,同时获得该主机的主机名,可以使用( )命令。 A: ping 192、168、1、10 B: ping –t 192、168、1、10 C: ping –h 192、168、1、10 D: ping –a 192、168、1、10
网络管理员要测试与IP地址为192、168、1、10的主机是否连通,同时获得该主机的主机名,可以使用( )命令。 A: ping 192、168、1、10 B: ping –t 192、168、1、10 C: ping –h 192、168、1、10 D: ping –a 192、168、1、10
在VB中，表达式“123”+“45”运算结果是（） A: 168 B: “168” C: “12345” D: 12345
在VB中，表达式“123”+“45”运算结果是（） A: 168 B: “168” C: “12345” D: 12345
KPI 考核中168 活跃客户的定义时什么（） A: Rolling 12个月以内有销量的168激活客户 B: 当月有销量的168激活客户 C: Rolling 6个月以内有销量的168激活客户
KPI 考核中168 活跃客户的定义时什么（） A: Rolling 12个月以内有销量的168激活客户 B: 当月有销量的168激活客户 C: Rolling 6个月以内有销量的168激活客户
题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？ import math for i in range(10000): x = int(math.sqrt(i + 100)) y = int(math.sqrt(i + 168)) if ____________________________________: print(i)
题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？ import math for i in range(10000): x = int(math.sqrt(i + 100)) y = int(math.sqrt(i + 168)) if ____________________________________: print(i)