轨距垫分中间轨距垫和接头轨距垫,各设,共4个号码() A: 4、8、10、14 B: 4、6、12、14 C: 4、6、8、10 D: 6、8、10、12
轨距垫分中间轨距垫和接头轨距垫,各设,共4个号码() A: 4、8、10、14 B: 4、6、12、14 C: 4、6、8、10 D: 6、8、10、12
地锚钢丝绳的安全系数为(),捆绑用钢丝绳的安全系数为()。() A: 5~6;10 B: 4~5;10 C: 5~6;14 D: 4~6;14
地锚钢丝绳的安全系数为(),捆绑用钢丝绳的安全系数为()。() A: 5~6;10 B: 4~5;10 C: 5~6;14 D: 4~6;14
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
【单选题】myarray1=np.arange(15) myarray2=myarray1.reshape(5,3) print( myarray1) print(myarray2) 输出值是? A. [ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15] [[ 0 1 2] [ 3 4 5] [ 6 7 8] [ 9 10 11] [12 13 14]] B. [ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15] [[ 1 2 3] [ 4 5 6] [ 7 8 9] [10 11 12] [13 14 15]] C. [ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14] [[ 0 1 2] [ 3 4 5] [ 6 7 8] [ 9 10 11] [12 13 14]] D. [ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14] [[ 1 2 3] [ 4 5 6] [ 7 8 9] [10 11 12] [13 14 15]]
【单选题】myarray1=np.arange(15) myarray2=myarray1.reshape(5,3) print( myarray1) print(myarray2) 输出值是? A. [ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15] [[ 0 1 2] [ 3 4 5] [ 6 7 8] [ 9 10 11] [12 13 14]] B. [ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15] [[ 1 2 3] [ 4 5 6] [ 7 8 9] [10 11 12] [13 14 15]] C. [ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14] [[ 0 1 2] [ 3 4 5] [ 6 7 8] [ 9 10 11] [12 13 14]] D. [ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14] [[ 1 2 3] [ 4 5 6] [ 7 8 9] [10 11 12] [13 14 15]]
墙面砖铺贴时,结合砂浆厚度宜为mm() A: 2~4 B: 4~6 C: 6~10 D: 10~14
墙面砖铺贴时,结合砂浆厚度宜为mm() A: 2~4 B: 4~6 C: 6~10 D: 10~14
Текст 4Это рассказ о жизни известного английского учёного Томаса Юнга. Томас Юнг жил в 18 веке. Он родился в Лондоне в образованной (有学问的) семье. У родителей Томаса Юнга было много хороших и разных книг, которые они разрешали мальчику брать и читать. Рассказывают, что, когда Томасу было 2 года, он уже научился читать и писать, а когда ему исполнилось 6 лет, он уже неплохо знал геометрию (几何学). Способный мальчик рано начал интересоваться иностранными языками. Родители помогали ему заниматься, и в 14 лет он знал несколько языков. Томасу трудно было решить, кем он будет, он не мог выбрать специальность, потому что интересовался разными науками. Он учился без труда, с удовольствием занимался языками, математикой, физикой, астрономией (天文学) и в то же время прекрасно знал литературу, философию (哲学). Наконец, Томас Юнг решил стать врачом и поступил на медицинский факультет. Когда ему исполнилось 22 года, он окончил медицинский факультет и начал работать в больнице. Он стал прекрасным врачом. Больные уважали и любили его. Но всё свободное время Томас Юнг отдавал физике. В 27 лет молодой врач сделал важное открытие в оптике (光学). После этого он стал профессором физики в Лондонском университете. Томас Юнг был интересным и необычным человеком. Он любил повторять, что человек может сделать всё, что он хочет, если много и серьёзно работает. Чтобы доказать товарищам, что он прав, он научился играть на разных музыкальных инструментах, хотя раньше никогда не занимался музыкой. Его товарищи сказали, что Юнг смог это сделать потому, что у него прекрасные музыкальные способности. Тогда Томас Юнг, профессор университета, известный врач, начал выступать на сцене и стал очень хорошим артистом. Так Юнг старался доказать, что возможности(潜能)человека бесконечны, только нужно работать, работать, работать. Томас Юнг мог сделать очень многое, но свою работу в больнице он считал самой важной. Умер он в 1829 году. Кем работал Томас Юнг A: Математиком и врачом. B: Врачом и физиком. C: Артистом и математиком.
Текст 4Это рассказ о жизни известного английского учёного Томаса Юнга. Томас Юнг жил в 18 веке. Он родился в Лондоне в образованной (有学问的) семье. У родителей Томаса Юнга было много хороших и разных книг, которые они разрешали мальчику брать и читать. Рассказывают, что, когда Томасу было 2 года, он уже научился читать и писать, а когда ему исполнилось 6 лет, он уже неплохо знал геометрию (几何学). Способный мальчик рано начал интересоваться иностранными языками. Родители помогали ему заниматься, и в 14 лет он знал несколько языков. Томасу трудно было решить, кем он будет, он не мог выбрать специальность, потому что интересовался разными науками. Он учился без труда, с удовольствием занимался языками, математикой, физикой, астрономией (天文学) и в то же время прекрасно знал литературу, философию (哲学). Наконец, Томас Юнг решил стать врачом и поступил на медицинский факультет. Когда ему исполнилось 22 года, он окончил медицинский факультет и начал работать в больнице. Он стал прекрасным врачом. Больные уважали и любили его. Но всё свободное время Томас Юнг отдавал физике. В 27 лет молодой врач сделал важное открытие в оптике (光学). После этого он стал профессором физики в Лондонском университете. Томас Юнг был интересным и необычным человеком. Он любил повторять, что человек может сделать всё, что он хочет, если много и серьёзно работает. Чтобы доказать товарищам, что он прав, он научился играть на разных музыкальных инструментах, хотя раньше никогда не занимался музыкой. Его товарищи сказали, что Юнг смог это сделать потому, что у него прекрасные музыкальные способности. Тогда Томас Юнг, профессор университета, известный врач, начал выступать на сцене и стал очень хорошим артистом. Так Юнг старался доказать, что возможности(潜能)человека бесконечны, только нужно работать, работать, работать. Томас Юнг мог сделать очень многое, но свою работу в больнице он считал самой важной. Умер он в 1829 году. Кем работал Томас Юнг A: Математиком и врачом. B: Врачом и физиком. C: Артистом и математиком.
高浓度啤酒的麦汁浓度是(<br/>) A: 6°~8° B: 10°~12° C: 14°~20° D: 22~26°
高浓度啤酒的麦汁浓度是(<br/>) A: 6°~8° B: 10°~12° C: 14°~20° D: 22~26°
在电感、电容、电阻串联的交流电路中,若电阻为6Ω,感抗为12Ω,容抗为4Ω,则电路的阻抗为()。 A: 22Ω B: 14Ω C: 10Ω D: 2Ω
在电感、电容、电阻串联的交流电路中,若电阻为6Ω,感抗为12Ω,容抗为4Ω,则电路的阻抗为()。 A: 22Ω B: 14Ω C: 10Ω D: 2Ω
关于字体高度取值说法错误的是 A: 中文字体高度为3.5、5、7、10、14、20 B: 非中文字体高度为3、4、6、8、10、14、20 C: 钢筋字体高度为3、4、6、8、10、14、20 D: 所有字体高度取值统一为3.5、5、7、10、14、20
关于字体高度取值说法错误的是 A: 中文字体高度为3.5、5、7、10、14、20 B: 非中文字体高度为3、4、6、8、10、14、20 C: 钢筋字体高度为3、4、6、8、10、14、20 D: 所有字体高度取值统一为3.5、5、7、10、14、20
普通病室的适宜温度为() A: 10~14℃ B: 14~18℃ C: 18~22℃ D: 22~24℃ E: 24~26℃
普通病室的适宜温度为() A: 10~14℃ B: 14~18℃ C: 18~22℃ D: 22~24℃ E: 24~26℃