在人际沟通过程中，当对方讲话时，你应该如何做？（） A: 目不转睛地注视对方以示礼貌。 B: 不能看着对方，那样不礼貌。 C: 目光接触，但避免凝视。
在人际沟通过程中，当对方讲话时，你应该如何做？（） A: 目不转睛地注视对方以示礼貌。 B: 不能看着对方，那样不礼貌。 C: 目光接触，但避免凝视。
adj. 不礼貌的
adj. 不礼貌的
不礼貌的限
不礼貌的限
粗鲁的,不礼貌的
粗鲁的,不礼貌的
礼貌可以分为哪两种？ A: 积极礼貌和消极礼貌 B: 主动礼貌和被动礼貌 C: 高级礼貌和低级礼貌 D: 真实礼貌和虚假礼貌
礼貌可以分为哪两种？ A: 积极礼貌和消极礼貌 B: 主动礼貌和被动礼貌 C: 高级礼貌和低级礼貌 D: 真实礼貌和虚假礼貌
礼貌可分为两个部分，即礼貌语言和（） A: 礼貌行为 B: 礼貌致意 C: 礼貌态度 D: 礼貌问候
礼貌可分为两个部分，即礼貌语言和（） A: 礼貌行为 B: 礼貌致意 C: 礼貌态度 D: 礼貌问候
几种不礼貌的握手行为：
几种不礼貌的握手行为：
“交叉握手”是不礼貌的。
“交叉握手”是不礼貌的。
修炼眼神要点包括下面哪些() A: 眼神要灵活 B: 眼神要有礼貌 C: 平常注意不要有斜视、俯视、个不屑一顾、轻浮等不礼貌的眼神 D: 恰当的运用眼神，需要加强文化、品德修养
修炼眼神要点包括下面哪些() A: 眼神要灵活 B: 眼神要有礼貌 C: 平常注意不要有斜视、俯视、个不屑一顾、轻浮等不礼貌的眼神 D: 恰当的运用眼神，需要加强文化、品德修养
礼貌可分为礼貌行为和礼貌语言两部分
礼貌可分为礼貌行为和礼貌语言两部分