从宏观上考察80年代的青年题材影片,一个重要的现象是人物由实践性向思想性的转化
举一反三
- 从宏观上考察80年代的青年题材影片
- “思想道德修养与法律基础”,是一门( )融于一体的思想政治理论课。 A: 思想性、趣味性、科学性、理论性、实践性 B: 思想性、政治性、科学性、理论性、实践性 C: 思想性、政治性、科学性、理论性、实效性 D: 思想性、政治性、科学性、联系性、实践性
- 《思想道德修养与法律基础》课是一门融（）于一体的思想政治理论课。 A: 理论性、艺术性、科学性、教育性、灵活性 B: 思想性、科学性、人文性、理论性、趣味性 C: 思想性、形象性、人文性、理论性、实践性 D: 思想性、政治性、科学性、理论性、实践性
- “思想道德修养与法律基础”是一门融（ ）于一体的思想政治理论课。 A: 思想性、科学性、人文性、理论性、趣味性 B: 思想性、政治性、科学性、理论性、实践性 C: 理论性、艺术性、科学性、教育性、灵活性 D: 思想性、形象性、艺术性、科学性、实践性
- 15.“思想道德修养与法律基础”，是一门融（ ）于一体的思想政治理论课。 A: 理论性、艺术性、科学性、教育性、灵活性 B: 思想性、政治性、科学性、理论性、实践性 C: 思想性、形象性、艺术性、科学性、实践性 D: 思想性、科学性、人文性、理论性、趣味性