很多父母与教师认为说教没有效果的原因是
A: 把啰嗦、指责、打击当说教
B: 急于求成，一说就变
C: 没有坚持指导要求
D: 激起孩子烦躁的情绪
A: 把啰嗦、指责、打击当说教
B: 急于求成，一说就变
C: 没有坚持指导要求
D: 激起孩子烦躁的情绪
举一反三
- 很多父母与教师认为说教没有效果的原因是 A: 把啰嗦、指责、打击当说教 B: 急于求成，期望立竿见影 C: 不能坚持指导和要求 D: 激起了孩子烦躁的情绪
- 很多父母与教师认为说教没有效果的原因是 A: 把啰嗦、指责、打击当说教 B: 急于求成，期望立竿见影 C: 不能坚持指导和要求 D: 激起了孩子烦躁的情绪
- 中国大学MOOC: 很多父母与教师认为说教没有效果的原因是
- 亲子之间的沟通越界行为有哪些？（） A: 说话没有轻重 B: 忘记孩子存在 C: 损伤孩子自尊 D: 不分场合说教 E: 说话带着情绪
- 下面属于说服与劝解的技巧的是（）。 A: 重复啰嗦 B: 巧用语言，注重表达效果 C: 夸夸其谈 D: 生硬说教