点A（15,18,13），点B（20,15,15），请问A在B的（）方。
A: 左、前、下
B: 右、前、上
C: 右、前、下
D: 左、前、上
A: 左、前、下
B: 右、前、上
C: 右、前、下
D: 左、前、上
举一反三
- 点A(10,15,20)，点B(5,10,15)，则B点在A点的 A: 左，前，上 B: 左，后，上 C: 右，后，下 D: 右，前，下
- 已知点A（15,20,10）和点B（20,10,15），则点A在点B的（）。 A: 左、前、上 B: 右、后、上 C: 右、前、下 D: 左、后、下
- 若点A的X，Y，Z坐标均小于点B的X，Y，Z坐标，则点B在点A的（）方。 A: 左，前，上 B: 右，前，上 C: 左，前，下 D: 右，后，上
- 幼儿方位知觉的发展顺序是（） A: 上、下、前、后、左、右 B: 前、后、上、下、左、右 C: 上、下、左、右、前、后 D: 左、右、上、下、前、后
- 如图：B点相对于A点的空间位置是（ ）[img=317x288]17de8cdbf534896.jpg[/img] A: 前、左、下 B: 前、右、上 C: 前、右、下 D: 后、右、下