关于孟德斯鸠的三权分立学说的叙述，不正确的是（）。
A: 具体办法在《认法的精神》中提出，它发展了洛克的分权学说
B: 更明确地提出了立法权、司法权和行政权三权分立的原则
C: 三者之间以权力的“制约和平衡”为思想核心，互相独立、互相监督
D: 倡导天赋人权学说，猛烈抨击天主教会
A: 具体办法在《认法的精神》中提出，它发展了洛克的分权学说
B: 更明确地提出了立法权、司法权和行政权三权分立的原则
C: 三者之间以权力的“制约和平衡”为思想核心，互相独立、互相监督
D: 倡导天赋人权学说，猛烈抨击天主教会
举一反三
- 关于孟德斯鸠的三权分立学说的叙述，不正确的是（）。 A: A具体办法在《认法的精神》中提出，它发展了洛克的分权学说 B: B更明确地提出了立法权、司法权和行政权三权分立的原则 C: C三者之间以权力的“制约和平衡”为思想核心，互相独立、互相监督 D: D倡导天赋人权学说，猛烈抨击天主教会
- 下列对孟德斯鸠的三权分立学说的叙述正确的是：（） A: 代表作《论法的精神》发展了17世纪法国思想家洛克的分权学说 B: 立法权独立于行政权之外，司法只对君主实施监督 C: 倡导天赋人权学说，猛烈抨击天主教会 D: “三权”互相独立而又互相监督，以权力“制约和平衡”为思想核心
- 《论法的精神》的思想核心是：（） A: 立法、司法、行政三权分立 B: 权力互相制约和平衡 C: 三权互相独立又互相监督 D: 反对封建专制制度
- 三权分立说中的三权不包括（）。 A: 立法权 B: 司法权 C: 行政权 D: 执法权
- 《论法的精神》的思想核心是：（） A: A立法、司法、行政三权分立 B: B权力互相制约和平衡 C: C三权互相独立又互相监督 D: D反对封建专制制度