抽象与具体是辩证思维的高级形式，这种思维方法的过程是 ( )
A: 感性具体—思维具体—抽象
B: 感性具体—抽象—思维具体
C: 思维具体—感件具体—抽象
D: 思维具体—抽象—感性具体
A: 感性具体—思维具体—抽象
B: 感性具体—抽象—思维具体
C: 思维具体—感件具体—抽象
D: 思维具体—抽象—感性具体
B
举一反三
内容
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对文献的分析、综合与运用的过程要经历的三个阶段顺序是（） A: 抽象规定→现象具体→思维具体 B: 现象具体→抽象规定→思维具体 C: 思维具体→现象具体→抽象规定 D: 思维具体→抽象规定→现象具体
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从抽象上升到具体的正确的做法（） ①以感性具体为起点 ②经过抽象的中间环节，又回复到思维中的具体 ③再从思维抽象到思维具体 ④抽象和具体之间的对立统一关系 A: ①②③ B: ①②③④ C: ①③④ D: ②③④
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科学思维的一般过程是（） A: 先抽象再具体 B: 先具体再抽象 C: 具体-抽象-具体 D: 抽象-具体-抽象
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辩证思维方法中，对由抽象上升到具体这一思维方法理解错误的是 A: 抽象是思维对客观事物某种属性或本质的把握 B: 具体是思维的、理性的具体，是本质的综合 C: 由抽象上升到具体就是由感性抽象上升到理性具体的过程 D: 由抽象上升到具体就是由理性抽象上升到理性具体的过程
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【多选题】下列关于抽象和具体思维方法的表述中,正确的有( ). A. 感性具体是感官直接感觉到的具体,是人们认识的起点 B. 理性具体是在感性具体的基础上经过思维的分析与综合,达到对事物某一方面本质的把握 C. 抽象与具体是辩证思维的高级形式 D. 人对事物的认识是从感性具体到抽象,再从抽象到理性具体的过程