学儿歌时,教师常给幼儿讲解内容,后让幼儿背诵,这是()。
A: 无意记忆
B: 意义记忆
C: 机械记忆
D: 逻辑记忆
A: 无意记忆
B: 意义记忆
C: 机械记忆
D: 逻辑记忆
举一反三
- 在不理解的情况下,幼儿能熟练的背诵古诗,这是( ) A: 意义记忆 B: 理解记忆 C: 机械记忆 D: 逻辑记忆
- 在不理解的情况下，幼儿能背诵古诗，这是（ ）。 A: 意义记忆 B: 机械记忆 C: 理解记忆 D: 內隐记忆
- 在不理解的情况下,幼儿也能背诵唐诗,这是（）A、意义识记B、逻辑记忆C、机械识记D、理解记忆
- 下列有关记忆的描述，正确的是（）。A.B.C.D. A: 幼儿开始运用记忆策略 B: 按照记忆的目的性可以把记忆分为有意记忆和无意记忆 C: 幼儿多是机械记忆，且机械记忆效果好 D: 幼儿形象记忆效果优于语词逻辑记忆
- 以下关于幼儿记忆说法错误的是（）。 A: 幼儿形象记忆的效果优于语词记忆 B: 幼儿无意记忆的效果优于有意记忆 C: 幼儿有意再现的发展先于有意识记 D: 幼儿机械记忆的效果优于意义记忆