（），简单的说，就是结合行为理论和认知学习理论，认为通过影响个体的内在认知可以改变个体外显的问题行为。
认知行为学习理论
举一反三
- 【多选题】认知行为学派的主要理论观点包括()。 A. 认知行为理论认为外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为改变 B. 认知学派认为在认知、情绪和行为三者当中，认知扮演着中介与协调的作用 C. 认知行为理论将人的性心理发展作为人的认知行为发展的基础 D. 认知行为理论借用学习理论的三个要素来认识和改变人的行为 E. 认知的形成受到“自动化思考”机制的影响
- 认知行为学派的主要理论观点包括（）。 A: 认知行为理论认为外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为改变 B: 认知学派认为在认知、情绪和行为三者当中，认知扮演着中介与协调的作用 C: 认知行为理论将人的性心理发展作为人的认知行为发展的基础 D: 认知行为理论强调内在认知与外在环境之间的互动 E: 认知的形成受到自动的思维的影响
- 班杜拉的社会认知理论认为，观察的学习对于个体的行为非常重要。
- 认为行为的习得或行为的形成可以通过反应的结果进行学习，也可以通过榜样的示范进行学习的理论是（） A: 社会学习理论 B: 目标设置理论 C: 期望理论 D: 认知主义学习理论
- 【单选题】认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习,而且还可以通过观察他人即榜样的行为学习,获得间接经验的学习理论是( C )。 A. 认知发现理论 B. 认知同化理论 C. 社会学习理论 D. 人本主义学习理论
内容
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认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习，而且还可以通过观察他人即榜样的行为学习，获得间接经验的学习理论是（）。 A: A认知发现理论 B: B认知同化理论 C: C社会学习理论 D: D人本主义学习理论
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认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习，而且还可以通过观察他人即榜样的行为而产生学习，获得间接经验的学习理论是（ ）。 A: 人本主义学习理论 B: 认知发现理论 C: 认知同化理论 D: 社会学习理论
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认知行为理论认为，在认知、情绪和行为三者当中，认知扮演着中介与协调的作用，个人的认知直接影响到个体是否采取行动。（)
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“ABC”理论，认为对个体带来负面影响的并非是诱发事件本身，二是个体对诱发事件的非理性认知，只有通过改变个体的非理性认知，才能消除负面影响，使个体的情绪与行为反应恢复常态。
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认知行为学派的主要理论观点包括（）。 A: 外在行为改变与内在认知改变都会最终影响个人行为改变 B: 将人性心理发展作为人的认知行为发展的基础 C: 在认知、情绪和行为三者当中，认知扮演着中介与协调的作用 D: 认知的形成受到自动化思维的影响 E: 借用学习理论的三个要素来认识和改变人们的行为