师爱的特点具有：（）、（）、（）。
广泛性；无私性；教育性
举一反三
- 从师爱性质的角度，师爱的特点包括
- 师爱具有____、感化、____、榜样的心理功能。
- 如果教师喜欢某些学生，对他们抱有较高期望，经过一段时间，学生感受到教师的关怀、爱护和信任，会更加自尊、自信、自爱、自强，诱发出一种积极向上的激情。这说明（）。 A: 师爱具有激励功能 B: 师爱具有感化功能 C: 师爱具有调节功能 D: 师爱具有榜样功能
- 如果教师喜欢某些学生,对他们抱有较高期望,经过一段时间,学生感受到教师的关怀、爱护和信任,会更加自尊、自信、自爱、自强,诱发出一种积极向上的激情.这说明(<br/>) A: 师爱具有激励功能 B: 师爱具有感化功能 C: 师爱具有调节功能 D: 师爱具有榜样功能
- 如果教师喜欢某些学生，对他们抱有较高期望，经过一段时间，学生感受到教师的关怀、爱护和信任，会更加自尊、自信、自爱、自强，诱发出一种积极向上的激情。这说明（） A: 师爱具有激励功能 B: 师爱具在感化功能 C: 师爱具有调节功能 D: 师爱具有榜样功能
内容
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师爱，是教师对学生的爱，简称“师爱”，是师德的核心，即师魂。()
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师爱在教育过程中具有重要教育价值。下列各项中“师爱”表达不正确的是（ ）。
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【多选题】以下关于师爱的性质,表述正确的有 A. 师爱是一种只讲付出不计回报、无私的爱 B. 师爱是一种广泛且没有血缘关系的爱 C. 师爱是一种严慈相济的爱 D. 师爱是一种一视同仁的爱
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师爱
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师爱的特点不包括（）？ A: 主动性 B: 无私性 C: 个人性 D: 理智型