现代的认知学习理论认为学习的主要目的是（）。
A: 主动形成认知结构
B: 在已有的认知的基础上进行的
C: 学会学习
D: 刺激与反应之间建立联接
A: 主动形成认知结构
B: 在已有的认知的基础上进行的
C: 学会学习
D: 刺激与反应之间建立联接
举一反三
- 认为学习就是用原有的认知结构同化新知识，持这种学习观的现代学习理论是（）。 A: 学习的联结理论 B: 认知学习理论 C: 建构主义学习理论 D: 人本主义学习理论
- 现代认知学习理论认为，学习的实质在于（）。 A: 主动的形成认知结构 B: 得到必要的知识 C: 顿悟 D: 自我实现
- 美国心理学家布鲁纳提倡认知主义学习理论,他认为学习的实质在于_______ A: 特定情境下的建构 B: 主动地形成认知结构 C: 形成刺激与反应的联结 D: 对环境条件的认知
- 学习不是建立刺激反应的联结，而是在头脑中形成认知结构的过程，属于（）观点。 A: 认知学习理论 B: 经典条件反射理论 C: 建构主义学习理论 D: 操作条件反射理论
- 学习的认知理论强调刺激与反应之间联结的形成