不参与制作小组作业的同学不能得分。
正确
举一反三
- 每个同学的文献学习成绩由()构成。 A: 小组课堂讲解得分 B: 小组报告得分 C: 组内贡献 D: 课堂讨论参与度
- 新闻点评PPT作业，请参与的同学按9.6中午12:12发布的通知要求制作，并注明参与制作的同学所在班级、姓名
- 请所有同学看完锦城在线所传视频,然后按照上传翻转课堂学习任务单进行学习,每位同学将小组学习后所制作的PPT做为作业上传,每位同学只上传自己小组的PPT,因此本组同学的作业就可以相同。
- 小组视频:请各位同学在本作业下添加自己的视频作业。
- 请还没有交文档图文混排与表格制作作业，或者因各种原因作业提交不成功、交错作业，以及没有按照作业要求做的同学，补交文档图文混排与表格制作作业。已经交过作业并且合格的同学，不需要补交文档图文混排与表格制作作业。
内容
- 0
学习6.3的并步练习，上传10秒视频的同学为（第五周作业得分70的；第五周作业没交的）。其余同学自行在家练习
- 1
请还没有交多媒体设计与制作作业，或者因各种原因作业提交不成功、交错作业，以及没有按照多媒体设计与制作作业要求做的同学，补交作业。已经交过作业并且合格的同学，不需要补交。
- 2
线上课,如果老师参与同学的小组自学,你的态度是
- 3
作业不会做，抄一次同学的作业也没关系（）
- 4
比较分析《诗经》与《楚辞》有哪些不同？作业以分组的形式来做，以5-6位同学为一个小组的形式组队，组队名单明天之内上报学委，学委制作表格记录。作业以PPT的形式完成两者的比较。作业完成之后以电子档的形式发给学习委员，学委打包之后于下周一之前发给我。已完成作业的小组同学，选择正确，没有完成作业的同学及时上交再做出选择