表扬学生时要注意方式,如果表扬不当,不但不能起到正面激励的效果,还会打击学生的积极性。
对
举一反三
内容
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只有肯定、表扬才能起到激励的效果，批评、否定无法达到激励的效果。
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表扬的效果优于批评的效果，表扬更能够提供学生的动机水平。
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“好学生是夸出来的”，表扬学生时应注意()
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有效的表扬应该：（）。 A: 表扬应真诚 B: 表扬应针对学生的良性行为 C: 是为了表扬而表扬 D: 应指出学生值得表扬的行为 E: 隐含着学生如果付出努力，在将来就可能获得成功的信息
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根据罗森塔尔效应，教师经常表扬学生比批评学生更能使学生产生积极的行动效果。（ ）