宇宙无限，生命神奇，生命是地球上最宝贵的东西，地球因生命而精彩。
（1）本题考查了地球上的生命是怎样产生的，课本的基础知识，依据课本内容回答即可，包括地球上的生命是自然界长期发展的产物．（2）此题旨在考查学生对如何对待生命的认识，从关爱他人生命、创造生命价值角度回答．（3）本题考查了我们应当怎样对待地球，主观性问题，符合题意即可，如感激地球、保护地球，学会与地球和睦相处，不破坏和摧残地球等．故答案为：（1）地球上的生命是自然界长期发展的产物，自然界经过漫长的岁月，造就了人类．（2）在现实生活中，我们应当热爱生命，尊重生命，呵护生命．（3）我们应当感激地球、保护地球，学会与地球和睦相处，不破坏和摧残地球．
举一反三
内容
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除地球外,宇宙中是否存在生命?
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适宜的温度及其稳定的变化幅度是地球上生命存在的条件。由于在宇宙中很难找到同时具有这两个条件的其他天体，因此，地球可能是宇宙中惟一有生命的地方。 以下哪项是上述论证所假设的？()。 A: 其他天体的生命形态生存所需条件与地球上的生命形态所需条件相同 B: 可能有不同于地球的天体具备生命生存的两个条件但无法断言 C: 宇宙中其他地方不存在生命 D: 温度是生命形态存在的重要条件
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世界因生命而精彩，这里的“生命”是指[ ]
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关于生命，下列说法正确的是（） A: 生命是顽强的，不怕伤害 B: 只有人类的生命需要关爱和呵护 C: 地球上的生命是人类社会长期发展的产物 D: 生命是神奇的
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有关生命起源正确的是（） A: 生命是来源于非生命的物质 B: 地球上生命是神造的 C: 地球上的生命是来自宇宙空间 D: 生命是从非环境当中自然发生的