即兴口语表达之前要产生说话的动机是。( )
A: 怎么说
B: 为什么说
C: 对谁说
D: 说什么
A: 怎么说
B: 为什么说
C: 对谁说
D: 说什么
A,B,C,D
举一反三
- 为了表达真诚教师对学生有一说一，有二说二，想到什么说什么，想怎么说就怎么说。（)
- 以下哪些是不可以跟用户说的（） A: 什么怎么样？为什么？什么？说什么？怎样？您说什么？ B: 你到底在说什么？你不是要查什么吗？ C: 你到底要不要听我说？你听不听我说？
- 我说什么也不同意你们这么做。 A: 说的是什么 B: 想说什么 C: 无论怎样 D: 怎么说
- 以下关于即兴评述的表达的四个选项，哪一个表达有误（ ）。 A: 即兴评述的特点在于“即兴”，在训练时要“想说就说”。 B: 要保证语言的质量，即兴评述有时虽然缺乏时间准备，但是说话者仍需“急话慢说”。 C: 要边想边说，思考什么能说，什么不能说，说给谁听。 D: 即兴口语一定要高深化、一鸣惊人、另辟蹊径，反而会给说话者增加心理负担。
- 如果一个人不管你说什么,他总是说随便你怎么说,这代表什么?
内容
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( )说:“一个人必须知道该说什么,一个人必须知道什么时候说,一个人必须知道对谁说,一个人必须知道怎么说。”
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营销传播中需要解决的( )，都是由对谁说决定的。 A: 用什么表演方式说 B: 说什么 C: 什么时候说 D: 什么地方说 E: 如何说
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真诚就是有什么说什么，想到什么说什么，想怎么说就怎么说。
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文案创意简报主要在于厘清三个问题（ ）。 A: 说什么 B: 对谁说 C: 在哪里说 D: 怎么说
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文案创意简报主要在于梳理清楚三个问题，即（） A: 对谁说 B: 说什么 C: 怎么说 D: 在哪说