中国大学MOOC: 幼儿故事口语化主要包括
变书面语为口语 变长句为短句 合理处理故事中的对话
举一反三
内容
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中国大学MOOC: 教师在故事活动《三只蝴蝶》中让幼儿扮演故事中的三只蝴蝶和三朵花进行表演，以提高幼儿口语表达能力，这位教师采用了 方法。
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儿童故事的语言特别注重： A: 故事化 B: 口语化 C: 个性化 D: 典雅化
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英语写作时，应避免“口语用词写作化，写作用词口语化”。（）
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中国大学MOOC: 选择幼儿故事时有哪些要求？
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中国大学MOOC: 整体化工具主要包括