婴儿末期,“再现”开始萌芽,主要表现是客体永久性和延迟模仿的出现。
正确
举一反三
内容
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感知运动阶段末期婴儿出现的“A非B错误”是婴儿（ ）发展不完善的表现。 A: 表征 B: 客体永久性 C: 格式 D: 运算
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()的出现是婴儿记忆能力逐渐走向成熟的标志 A: 再认 B: 再现 C: 及时模仿 D: 延迟模仿
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在婴儿末期、幼儿初期，有意注意开始萌芽
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对先前经验在延迟一定时间后出现对该经验的模仿行为叫做（）。 A: 观察学习 B: 延迟模仿 C: 模仿 D: 再现
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皮亚杰认为儿童内在表征系统发展的最早表现是( )的出现 A: 延迟模仿 B: 及时模仿 C: 语言的出现 D: 自我中心性