514、电视教材是一种视听结合的教材,画面固然是基础,而解说词也是一个重要的组成部分,解说词在实际应用中可以起到的作用包括( )。
A: 补充画面
B: 反衬画面
C: 提示画面
D: 概括画面
A: 补充画面
B: 反衬画面
C: 提示画面
D: 概括画面
举一反三
- 电视教材是一种视听结合的教材，画面固然是基础，而解说词也是一个重要的组成部分，解说词在实际应用中可以起到的作用包括（）. A: 补充画面 B: 反衬画面 C: 提示画面 D: 概括画面
- 电视教材是一种视听结合的教材，画面固然是基础，而解说词也是一个重要的组成部分，解说词在实际应用中可以起到的作用包括（）. A: A补充画面 B: B反衬画面 C: C提示画面 D: D概括画面
- 画面：青菜地，蝴蝶飞来飞去。蜜蜂在花朵上采蜜。蝴蝶飞落在大葱上。解说词：在自然界，到处都可以看到形形色色的昆虫。以上解说词在图解型电视教材中所起的作用是（） A: 补充画面 B: 提示画面 C: 概括画面 D: 强化画面
- 画面：青菜地，蝴蝶飞来飞去。蜜蜂在花朵上采蜜。蝴蝶飞落在大葱上。解说词：在自然界，到处都可以看到形形色色的昆虫。以上解说词在图解型电视教材中所起的作用是（） A: A补充画面 B: B提示画面 C: C概括画面 D: D强化画面
- 根据解说对象的不同,解说词可以分为( ) A: 实物解说 B: 剧情解说 C: 画面解说 D: 音响解说