记忆的良好品质表现为（）。
A: 识记的敏捷性
B: 记忆的精确性
C: 保持的持久性
D: 记忆的准备性
E: 记忆的有序性
A: 识记的敏捷性
B: 记忆的精确性
C: 保持的持久性
D: 记忆的准备性
E: 记忆的有序性
A,B,C,D
举一反三
- 良好记忆力的特点不包括（）。 A: 记忆的敏捷性 B: 记忆的持久性 C: 记忆的模糊性 D: 记忆的精确性
- 记忆品质中不属于核心品质是() A: 记忆的敏捷性 B: 记忆的持久性 C: 记忆的准备性 D: 记忆的准确性
- 一个人的记忆力是否优劣，可以通过记忆的品质去衡量。记忆品质的良好指的是（）。 A: 记忆的目的性 B: 记忆的持久性 C: 记忆的敏捷性 D: 记忆的准确性 E: 记忆的准备性
- 下列选项中不属于记忆品质的是( ) A: 记忆的敏捷性 B: 记忆的遗忘性 C: 记忆的持久性 D: 记忆的准备性
- 记忆的品质有四个，其中最重要的是（） A: 敏捷性 B: 持久性 C: 精确性 D: 准备性
内容
- 0
记忆是人们将过去的经验通过识记、保持、再认和回忆的方式在人脑中的反映，是积累知识和经验的一种功能。记忆有()等四个方面的品质。 A: 记忆的敏捷性 B: 记忆的持久性 C: 记忆的准确性 D: 记忆的准备性 E: 记忆的分析性
- 1
能够及时提取记忆信息以解决当前实际问题的记忆品质是（ ） A: 记忆的准备性 B: 记忆的正确性 C: 记忆的持久性 D: 记忆的敏捷性
- 2
()指对记忆中所保持的材料能否迅速地再认和再现,以解决当前的实际问题。 A: 识记的敏捷性 B: 记忆的持久性 C: 记忆的正确性 D: 记忆的准备性
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小明同学考试时一紧张就想不起来已经熟记的内容,这说明他需要改进的记忆品质是( )。 A: 识记的敏捷性 B: 记忆的持久性 C: 记忆的准确性 D: 记忆的准备性
- 4
能够迅速地按要求再现或再认,完成任务要求。体现了记忆的( )品质。 A: 记忆的持久性 B: 记忆的准确性 C: 记忆的准备性 D: 记忆的敏捷性