大学生这一年龄段属于（）
A: 心理过渡期
B: 心理发展期
C: 心理转换期
D: 心理紧张期
A: 心理过渡期
B: 心理发展期
C: 心理转换期
D: 心理紧张期
A
举一反三
- 大学生这一年龄段属于（） A: A心理过渡期 B: B心理发展期 C: C心理转换期 D: D心理紧张期
- 18-24岁的大学生处于青年后期,即霍尔提出的由“疾风怒涛”状态向“相对平衡”状态的过渡时期,是人的“第二次诞生”。这一时期又被称为()。 A: 心理补偿期 B: 心理的延续偿付期 C: 心理不平衡期 D: 心理发展期
- 病后思维混乱，注意力不集中，感到无助与失落、抑郁、焦虑、绝望等，属于心理分期的几期（） A: 心理调适期 B: 心理退让期 C: 心理休克期 D: 心理冲击期 E: 心理代偿期
- 病后思维混乱，注意力不集中，感到无助与失落、抑郁、焦虑、绝望等（） A: 心理调适期 B: 心理退让期 C: 心理休克期 D: 心理冲突期 E: 心理代偿期
- 大学生心理危机的发展的第一个阶段() A: 冲击期 B: 防御期 C: 解决期 D: 成长期
内容
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大学生的心理成长特点（） A: 心理发展的过渡性：青年期是少年儿童向成年人转变的过渡期，也是少年心理向成人心理过渡的关键期。 B: 心理发展的可塑性：青年期是人生各种心理品质全面发展、急剧变化的时期。 C: 心理发展的矛盾性：当代大学生由于在学校受教育期长，没有社会生活经验；心理成熟滞后于生理成熟等原因而导致了矛盾和冲突。 D: 大学生心理发展的差异性：不同年级的大学生心理发展的特点不同。
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器官移植患者术后心理分期主要为 A: 异体物质期 B: 部分心理同化期 C: 兴奋-抑郁期 D: 完全心理同化期
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一下那几个阶段是弗洛伊德心理发展五大阶段之中的（ ）。 A: 性器期 B: 口唇期 C: 发展期 D: 肛门期
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一下那几个阶段是弗洛伊德心理发展五大阶段之中的（ ）。 A: 性器期 B: 口唇期 C: 发展期 D: 肛门期
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病后即刻出现茫然失措，无目的的下意识动作行为，并出现与现实分离的感觉等（） A: 心理调适期 B: 心理退让期 C: 心理休克期 D: 心理冲突期 E: 心理代偿期