课件制作时,可以利用()描述每一屏幕的内容和要求,作为多媒体课件制作的直接依据。
A: 剧本
B: 分镜头稿本
C: 制作脚本
D: 文字脚本
A: 剧本
B: 分镜头稿本
C: 制作脚本
D: 文字脚本
C
举一反三
内容
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【多选题】多媒体课件设计思想具体为，下列描述错误的是()。 A. 超文本脚本 B. 制作脚本 C. 程序脚本 D. 文字稿本
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多媒体课件的（），应能体现软件系统结构的教学功能。 A: A制作脚本 B: B程序脚本 C: C文字稿本 D: D超文本脚本
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制作多媒体作品的直接依据是（）。 A: 制作脚本 B: 结构设计 C: 文字稿本 D: 需求分析
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制作课件模板的制作流程,下列正确的是: A: 文字脚本的编写→脚本的设计制作→素材的准备→调试运行→课件的维护与更新 B: 文字脚本的编写→脚本的设计制作→素材的准备→课件的制作技巧→课件的调试运行→课件的维护与更新 C: 文字脚本的编写→脚本的设计制作→课件的制作技巧→素材的准备→课件的调试运行→课件的维护与更新 D: 脚本的设计制作→脚本的编写→课件的制作技巧→素材的准备→课件的调试运行→课件的维护与更新
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下列描述错误的是（）。 A: 制作脚本是项计算机人员用以制作多媒体课件的直接依据 B: 制作脚本是多媒体创作人员用以制作多媒体课件的直接依据 C: 制作脚本是学科教师用以制作多媒体课件的直接依据 D: 制作脚本是项目负责人用以制作多媒体课件的直接依据