教师的幸福具有效果上的无限性，表现在（）和（）两个维度。
举一反三
- 教师的幸福具有效果上的无限性,表现在时间和空间两个维度。(<br/>)
- 下列关于教师幸福的理解正确的是（）。 A: 教师幸福具有个体性、有限性 B: 教师幸福体现在物质层面 C: 教师幸福不具有被给予性 D: 教师幸福具有给予性
- 教师幸福所具有的特征包括（ ）。 A: 教师幸福具有精神性 B: 教师幸福具有关系性 C: 教师幸福具有集体性 D: 教师幸福具有无限性
- 时间和空间的无限性和有限性的辩证统一的原理表明 A: 物质世界的无限性决定了时空的无限性 B: 具体事物的有限性决定了时空的有限性 C: 无限包含着有限，无限由有限构成；有限包含着无限，体现着无限 D: 有限的界限不断地被打破、被否定而趋于无限
- 教师幸福被称为“雅福”，体现了教师幸福的特点具有（ ）。 A: 精神性 B: 关系性 C: 集体性 D: 无限性