关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-30 学生能做到“一题多解”的思维活动是 A: 辐合思维 B: 发散思维 C: 创造思维 D: 直觉思维 学生能做到“一题多解”的思维活动是A: 辐合思维B: 发散思维C: 创造思维D: 直觉思维 答案： 查看 举一反三 学生能够做到“一题多解”，这时他的思维活动属于______ A: 直觉思维 B: 集中思维 C: 发散思维 D: 抽象思维 教师在教学时要求学生“一题多解”，是在培养学生的() A: 辐合思维 B: 发散思维 C: 常规思维 D: 直觉思维 学生能做到“一题多解”的思维活动是发散思维。() 一题多解，给故事加上不同的结尾，是训练学生的 A: 集中思维。 B: 辐合思维 C: 发散思维 D: 直觉思维 学生解答问题时，能做到“一题多解”，说明其下列哪种思维能力强（） A: 再现思维 B: 求同思维 C: 辐合思维 D: 发散思维
