（）是青年大学生做好职业生涯规划的第一步。
A: 认识自我、剖析自我、了解自我
B: 进行大学生生涯规划准备，逐步确立长远而稳定的发展目标
C: 认知环境、分析环境、感知环境
D: 了解职业的特性、职业生涯规划的意义和影响因素
A: 认识自我、剖析自我、了解自我
B: 进行大学生生涯规划准备，逐步确立长远而稳定的发展目标
C: 认知环境、分析环境、感知环境
D: 了解职业的特性、职业生涯规划的意义和影响因素
A
举一反三
- 做好职业生涯规划必须按照规划流程，认真设计每个环节。做好规划的第一个环节是（ ） A: 确立职业生涯目标 B: 认识自我和环境评估 C: 职业决策 D: 指定行动计划与措施
- 生涯可不可以规划？（ ） A: 不可以规划 B: 职业生涯规划提供信息、资料和经验的分享 C: 可以规划 D: 职业生涯规划是对于整个生涯的了解和投入
- 制定大学生生涯规划主要包括以下步骤：自我认知、环境认知、目标设定、生涯策略和生涯评估。
- 【多选题】生涯可不可以规划? A. 可以规划 B. 不可以规划 C. 职业生涯规划提供信息、资料和经验的分享 D. 职业生涯规划是对于整个生涯的了解和投入
- 萧薰决定做一个职业生涯规划，但是他不太清楚生涯规划的基本步骤，于是向学长请教，学长告诉他生涯规划的基本步骤是（） A: 认识自我——确定志向——生涯机会评估——职业生涯决策。 B: 确定志向——认识自我——生涯机会评估——职业生涯决策。 C: 确定志向——认识自我——职业生涯决策——生涯机会评估。 D: 认识自我——确定志向——职业生涯选择——生涯机会评估。
内容
- 0
大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（） A: 职业生涯的决定 B: 帮助学生自我了解 C: 获取有关工作的知识 D: 整合有关自我和职业的知识
- 1
大学生职业生涯规划可以更好地帮助自己了解自我，为未来规划。
- 2
【单选题】专业技术人员职业生涯规划的步骤是() A. 自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估 B. 自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—定期实施评估—职业生涯规划的调整 C. 自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估—职业生涯规划的调整 D. 确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估—职业生涯规划的调整
- 3
职业生涯规划的第一步是（） A: 目标设定 B: 路径选择 C: 自我认知 D: 生涯策略
- 4
以下关于“大学生职业生涯规划”的描述正确的有：（ ） A: 大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程。 B: 包括大学期间的学涯规划和职涯规划； C: 大学生处于职业准备期，要为未来的就业和事业发展作好准备； D: 大学生职业生涯规划不能仅仅考虑职业的需求，还应考虑生涯中的各种角色。