学生在达到______学习水平后，能够通过体育活动进行积极性休息，感受多种体育活动和比赛的乐趣。
A: 水平一
B: 水平二
C: 水平三
D: 水平四
A: 水平一
B: 水平二
C: 水平三
D: 水平四
举一反三
- 《体育课程标准》要求从______学段开始，学生“在体育活动中，表现出合作行为”。 A: 水平一 B: 水平二 C: 水平三 D: 水平四
- 义务教育体育与健康课程标准，将小学1～2年级划分为 A: 水平二 B: 水平一 C: 水平三 D: 水平四
- 学习目初中阶段教学内容的选择要以《体育与健康课程标准》（2011年版）中那个水平阶段的标和内容标准为依据（）。 A: 水平一 B: 水平二 C: 水平三 D: 水平四
- 体育活动的愿望达到一定水平,推动采取学生行动,投入到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的_______功能
- 初中二年级的学生根据水平划分属于哪一个水平？（） A: 水平二 B: 水平三 C: 水平四 D: 水平五