文学中所表现出来的感性已经同生理的、本能的、自然的感性情感有着本质的不同，它是经过理性和社会意识烛照过的一种真正地属于人的感性。（ ）
对
举一反三
- 文学中所表现出来的感性已经同生理的、本能的、自然的感性情感有着本质的不同，它是经过理性和社会意识烛照过的一种真正地属于人的感性。 A: 正确 B: 错误
- 下列关于文学中所表现出来的感性的论述正确的是哪些？ A: 文学中所表现出来的感性同生理的、本能的、自然的感性有着本质的不同。 B: 文学中所表现出来的感性是经过理性和社会意识烛照过的一种真正地属于人的感性。 C: 文学中所表现出来的感性是经由心灵组织、有灵性、完整的感性形式和感性图像。 D: 文学中所表现出来的感性是一种完满的感性。
- 以下关于文学中所表现出来的感性的表述正确的有哪些？ A: 是经过理性和社会意识烛照过的一种真正地属于人的感性 B: 是经由心灵组织、有灵性、完整的感性形式和感性图像 C: 可以使人摆脱本能主义的泥沼，而走向一种感性的升华 D: 是一种理性和社会意蕴相和谐的感性
- 近代文化的核心是：（） A: 感性文学和感性文化 B: 感性文学和理性文化 C: 理性文学和感性文化 D: 理性文学和理性文化
- 在文学审美中所建构起来的感性有哪些特征？ A: 是具有人的意义并且包含着社会性、理性的属于人的感觉。 B: 体现着人的理性内涵，积淀着社会文化内容。 C: 是经由心灵组织、有灵性、完整的感性形式和感性图像。 D: 是一种完满的感性。
内容
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美育作用于人的()层面。 A: 感性 B: 意识 C: 情感 D: 理性
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显意识的控制体系是一个()。A逻辑系统B感性系统C情感本能系统D理性系统
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情感是感性的,情感的处理一定要遵循()的原则。 A: 感性 B: 理性 C: 科学 D: 实事求是
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艺术的本质是人的本质力量的（）显现？ A: 生命力 B: 情感 C: 感性 D: 理性
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美育作为感性教育、趣味教育和人格教育（） A: 只发展人的感性 B: 只发展人的情感 C: 只发展人的理性 D: 既发展人的感性，又发展人的理性