在激励运动员训练时，教练员应该考虑运动员哪些方面的差异（ ）？
A: 家庭背景
B: 个性特征
C: 需要
D: 文化程度
E: 归因特点
A: 家庭背景
B: 个性特征
C: 需要
D: 文化程度
E: 归因特点
举一反三
- 运动员的发展，运动技术水平提高，教练员的角色逐渐变化，在具体训练方面，（）。 A: 事无巨细由教练一手包办，一切都在教练严格而细致的掌控之中 B: 包办一切，都由教练员说了算 C: 教练员与运动员共同讨论，运动员更多地介入训练的计划之中 D: 以上均不正确
- 运动训练实践中贯彻区别对待原则的注意事项有哪些？ A: 注意运动专项、训练对象、训练条件 B: 处理共性和个性的关系 C: 教练员及时掌握运动员的情况 D: 社会大众对运动员监督
- 在运动训练过程中，运动训练方法是（）进行训练工作，完成训练任务，提高运动员竞技能力的应用工具。 A: 运动员 B: 教练员
- 指导运动员教练员在比赛中充分表现其竞技能力的理论属于（）。 A: 《运动训练学》 B: 《竞技参赛学》 C: 《运动员选材学》 D: 《竞技教练学》
- 运动员和教练员是运动训练活动的主体。