中国大学MOOC: 20世纪我国数学教学的基本要求中的“三大能力”指的是培养学生正确而迅速的计算能力、逻辑推理能力和_____________.
举一反三
- 1992年以前，以掌握基础知识为主，重视学生的逻辑思维能力、空间能力和计算能力的培养，而对于学生运用数学解决问题的能力、对于数学的情感与态度等不予重视。（)
- 在数学教学过程中注重培养学生数学地提出问题、分析问题和解决问题的能力，发展学生的创新意识和应用意识，提高学生的数学探究能力、数学建模能力和数学交流能力，进一步发展学生的数学实践能力。
- 教学的宗旨是培养学生的创新意识和（） A: 解题能力 B: 推理能力 C: 实践能力 D: 想象能力
- 义务教育阶段的信息技术课程不仅要培养学生的信息技术能力，还要培养学生的（） A: 逻辑推理和类比推理 B: 逻辑推理和演绎推理 C: 学生信息素养
- 中国大学MOOC: 20世纪90年代以前，我国数学的“三大能力”指的是（ ）。