“未知死，焉知生”。如果我们了解死亡，就可以更多地理解生命、善待生命、珍惜生命、弘扬生命的价值。
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
A
举一反三
内容
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生命教育就是以生命为核心,以教育为手段,倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动
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死亡意识教育的目的是让孩子从小知道关爱生命，学会珍惜生命、尊重生命，充分认识生命的价值及其对自身的重要意义 。
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人的生命可以分为（）形态。 A: 生物性生命 B: 精神性生命 C: 价值性生命 D: 社会性生命
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尊重死亡就是要我们拓展生命，提升生命质量。 A: 正确 B: 错误
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敬畏生命中我们该如何珍惜生命