按照李普曼的观点，传播媒介有选择地提示的“象征性现实”即（）。
A: 主观现实
B: 拟态环境
C: 客观现实
D: 实际存在的现实
A: 主观现实
B: 拟态环境
C: 客观现实
D: 实际存在的现实
举一反三
- 传播媒介经过有选择地加工后提示的现实为____。 A: 象征性现实 B: 客观现实 C: 社会现实 D: 主观现实
- 大众传媒高度发达的社会，人们的行为与哪三种“现实”发生着密切联系？ A: 环境现实 B: 主观现实 C: 象征性现实 D: 客观现实
- 格伯纳的培养分析研究证明,人们的环境认知即主观现实,更接近于(<br/>) A: 象征性现实 B: 客观现实 C: 外在现实 D: 科学事实
- 拟态环境 参考答案：“拟态环境”就是美国学者李普曼最早提出的(),就是我们所说的信息环境,也有学者称之为“似而非环境”。拟态环境并不就是现实环境的镜子式的再现，而就是传播媒介通过对象征性事件或信息进行选择与加工、重新加以结构化以后向人们提示的环境()。
- “培养”理论认为，大众传媒提示的“象征性现实”对人们的“主观现实”有巨大影响。